De kenmerken van verschillende ontwikkelingssamenwerking van verschillende instaties herkennen en beschrijven
Beargumenteren of het door verschillende instaties gevoerde beleid om de voedselzekerheid te vergroten coherent is
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 20 min
Éléments de cette leçon
Beleid om voedselzekerheid te vergroten
Leerdoelen:
De kenmerken van verschillende ontwikkelingssamenwerking van verschillende instaties herkennen en beschrijven
Beargumenteren of het door verschillende instaties gevoerde beleid om de voedselzekerheid te vergroten coherent is
Slide 1 - Diapositive
Hulporganisaties
Wat zijn hulporganisaties?
Verenigde Naties
Gouvermentele organisaties
Niet-gouvermentele organisaties (ngo's)
Bijv. unicef
Slide 2 - Diapositive
Welke hulporganisaties ken jij?
Slide 3 - Carte mentale
Verschillende manieren van hulp:
Noodhulp --> levensbedreigende situaties
Projecthulp --> opleiden van landbouwvoorlichters
Programma hulp --> langdurige ontwikkelingsrelatie met land
Slide 4 - Diapositive
Incoherent beleid
Landen in de EU willen de voedselzekerheid in de wereld vergroten en tegelijkertijd hun eigen economie te stimuleren, door een beleid op te stellen.
Vaak is zo'n beleid incoherent (niet samenhangend) oorzaak-gevolg
Slide 5 - Diapositive
Voorbeelden van incoherent beleid:
In de EU worden benzine en diesel met biobrandstoffen vermengd uit bijv. Brazilië
Import naar de EU moet voldoen aan strenge eisen voor voedselveiligheid
De armste landen in Afrika betalen geen invoerrechten in de EU
Boeren en handelaars in de EU ontvangen soms subsidies voor hun exportproducten
Slide 6 - Diapositive
Voedselzekerheid over de wereld:
Slide 7 - Diapositive
Cohorent of incoherent, leg je antwoord uit. EU- landen werken samen met Afrika om landbouwtechniek te verbeteren
Slide 8 - Question ouverte
Cohorent of incoherent, leg je antwoord uit. De EU-landen stimuleren dat er op grootschalig gebied één gewas wordt geproduceerd
Slide 9 - Question ouverte
Welke vorm van hulp is dit? Een hulporganisatie bouwt samen met de lokale gemeenschap een irrigatiesysteem om landbouwopbrengsten te verbeteren. De financiering is tijdelijk en het project duurt twee jaar.
A
noodhulp
B
projecthulp
C
programma hulp
Slide 10 - Quiz
Een land krijgt steun door middel van geld om meer te kunnen besteden aan de gezondheidszorg.
A
Noodhulp
B
projecthulp
C
programma hulp
Slide 11 - Quiz
Er worden lokale boeren getraind om duurzame landbouwtechnieken toe te passen
A
Projecthulp
B
programma hulp
C
noodhulp
D
thuiszorg
Slide 12 - Quiz
Na een oorlog komt er direct hulp in de vorm van voedsel en medicijnen
A
apotheek hulp
B
noodhulp
C
programma hulp
D
projecthulp
Slide 13 - Quiz
EU- landen geven 10 jaar lang geld aan een periferie landen om hun land te verbeteren in landbouw en vermindering van uitstoot.
A
programma hulp
B
noodhulp
C
projecthulp
D
boerenhulp
Slide 14 - Quiz
Herhalen leerdoelen
De kenmerken van verschillende ontwikkelingssamenwerking van verschillende instaties herkennen en beschrijven
Beargumenteren of het door verschillende instaties gevoerde beleid om de voedselzekerheid te vergroten coherent is