4. De invloed van de media

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus wil ik als leraar met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg. 
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen om na te denken over de invloed van de media.
Tijdens deze les werk je aan opdrachten.  Aan het eind van de les lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, samenwerken mag. Vragen kun je stellen via de chat.

Een lied van David: De Heer helpt mij altijd. Ik ben voor niemand bang. Bij de Heer ben ik veilig, daarom heb ik geen angst. Als er gevaar is verbergt God mij in zijn tempel. In zijn huis ben ik veilig (Psalm 27:1 en 5)


1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Hallo, van harte welkom,
In deze rare tijden die beheerst wordt door het coronavirus wil ik als leraar met jouw leerling in contact komen via de digitale snelweg. 
Hierbij nodig ik je uit om mee te doen om na te denken over de invloed van de media.
Tijdens deze les werk je aan opdrachten.  Aan het eind van de les lever je de opdrachten in.
De opdrachten maak je alleen, samenwerken mag. Vragen kun je stellen via de chat.

Een lied van David: De Heer helpt mij altijd. Ik ben voor niemand bang. Bij de Heer ben ik veilig, daarom heb ik geen angst. Als er gevaar is verbergt God mij in zijn tempel. In zijn huis ben ik veilig (Psalm 27:1 en 5)


Slide 1 - Diapositive

Nieuwe regelgeving

Je gemaakte opdrachten worden becijferd met een O-V-G.

 Je aan/afwezigheid wordt genoteerd in SOM.

Slide 2 - Diapositive

Communicatie
We communiceren via de chat.

Camera en microfoon staan uit 

Regels kunnen op aanwijzing van de docent aangepast worden

Slide 3 - Diapositive

Wat je nodig hebt in de les?

  • Ipad / laptop
  • Les- en werkboek Maatschappijleer
  • Schrift voor het vak maatschappijleer
  • Pen / etui 

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  1.  Toetsdatum
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen vaststellen
  4. Opdrachten maken
  5. Opdrachten als toets inleveren
  6. Les afsluiten

Slide 5 - Diapositive

Toetsdatum
Woensdag 21 april 2021

School Examen (SE4MA)
Hoofdstuk 5, Media, les 1 t/m 6

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wat is de titel van het hoofdstuk?
timer
0:10
A
Pluriforme samenleving
B
Media
C
Politiek
D
Jongeren

Slide 8 - Quiz

Schrijf een vraag op waarop journalisten
hun berichten selecteren.
timer
1:00

Slide 9 - Question ouverte

Schrijf twee manieren op
waaraan een krant aan nieuws komt.
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

Leg uit wat er mis is met de krantenkop:
'Veel te lichte straf voor crimineel'. `
timer
1:00

Slide 11 - Question ouverte

Einde

Slide 12 - Diapositive

Inleiden
Thema: De invloed van de media


Slide 13 - Diapositive

Media - Beeldvorming
https://schooltv.nl/video/beeldvorming-hoe-ontstaat-beeldvorming-in-de-pers/#q=mediawijsheid

Slide 14 - Diapositive

Inleiden
Thema: De invloed van de media

Einde

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen vaststellen

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je het volgende verwoorden en uitleggen:
  1.  Je onderzoekt wat beeldvorming inhoud door de rol van de media en jouw rol te beschrijven.
  2.  Je kunt de maatschappelijke functie van de media, met voorbeelden, in drie delen samenvattend uitleggen.
  3.  Je kunt verklaren waarom persvrijheid een belangrijke functie van de media is.

Slide 17 - Diapositive

Leerdoelen vaststellen
Einde

Slide 18 - Diapositive

Uitleg

Slide 19 - Diapositive

Uitleg opdracht
Stap 1: Je maakt de opdrachten in een word-document.
Stap 2: Onderzoek jezelf waarin de rol van de media jouw beeld over een nieuwsitem heeft gevormd. Voorwaarde: Geef aan de hand van een voorbeeld uit het nieuws hoe jouw beeld is gevormd.
Stap 3: Onderzoek je Facebook of Instagram account waarin jij het nieuws selecteert. Voorwaarde: Schrijf op welke nieuwsitem jij volgt. Verklaar waarom selectieve waarneming  ook voor jouw geldt aan de hand van je gedrag op Social Media.
Stap 4: Maak uit je werkboek opdracht 12 (blz. 94). Maatschappelijke functie. 
Stap 5: Maak uit je werkboek opdracht 9 (blz. 93). Persvrijheid of niet.
Stap 6: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.



Slide 20 - Diapositive

Uitleg
Einde

Slide 21 - Diapositive





Begeleid inoefenen

Slide 22 - Diapositive

Schrijf minimaal
één leerdoel op?
timer
1:00

Slide 23 - Question ouverte

In wat voor soort document plaatsen we de
vragen en de antwoorden van alle opdrachten?
timer
1:00

Slide 24 - Question ouverte

Op welke manier lever je
de gemaakte opdracht in?
timer
1:00

Slide 25 - Question ouverte





Begeleid inoefenen / Einde

Slide 26 - Diapositive

Zelfstandige verwerking

Slide 27 - Diapositive

Uitleg opdracht
Stap 1: Je maakt de opdrachten in een word-document.
Stap 2: Onderzoek jezelf waarin de rol van de media jouw beeld over een nieuwsitem heeft gevormd. Voorwaarde: Geef aan de hand van een voorbeeld uit het nieuws hoe jouw beeld is gevormd.
Stap 3: Onderzoek je Facebook of Instagram account waarin jij het nieuws selecteert. Voorwaarde: Schrijf op welke nieuwsitem jij volgt. Verklaar waarom selectieve waarneming  ook voor jouw geldt aan de hand van je gedrag op Social Media.
Stap 4: Maak uit je werkboek opdracht 9 (blz. 117). Maatschappelijke functie. 
Stap 5: Maak uit je werkboek opdracht 11 (blz. 118). Persvrijheid of niet.
Stap 6: Je gemaakte opdrachten lever je in via ggm@gsr.nl. Verplicht.
Stap 7: Leraar beoordeelt gemaakte werk met een O-V-G.


timer
40:00

Slide 28 - Diapositive

Zelfstandige verwerking
Einde

Slide 29 - Diapositive

Evaluatie
Toets

Slide 30 - Diapositive

De opdracht heb ik ingeleverd via SOM inleveropdracht
timer
0:15
A
JA
B
NEE
C
Lukt mij niet Handelingsverlegen
D
Techniek werkt niet mee

Slide 31 - Quiz

Voor mijn gemaakte opdracht beoordeel ik met een:
timer
0:15
A
O
B
V
C
G
D
?

Slide 32 - Quiz

Evaluatie
Toets

Einde

Slide 33 - Diapositive

Lesafsluiter

Slide 34 - Diapositive

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd over
De invloed van de media

timer
1:00

Slide 35 - Question ouverte

timer
0:20
Je mening over de les in twee woorden

Slide 36 - Carte mentale

Lesafsluiter
Einde

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive