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M3 Ecologie + Duurzaam Leven

Ecologie en Duurzaamheid
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Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo lwoo, kLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 73 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ecologie en Duurzaamheid

Slide 1 - Diapositive

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BS 1 Organismen en hun omgeving
Hierna weet je/kan je:
1. de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren.
2. de niveaus van de ecologie beschrijven.
3. een voedselketen en een voedselweb maken.

Slide 2 - Diapositive

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Slide 3 - Diapositive

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Slide 4 - Diapositive

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Waarom eten we?

Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Diapositive

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Thema 6 Ecologie en duurzaamheid
6.2 Voedselrelaties en kringlopen

Slide 7 - Diapositive

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Leerdoelen vandaag
Aan het einde van de les:

- kan je een voedselketen en een voedselweb maken
- kan je de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden

Slide 8 - Diapositive

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Paardenbloemen, konijnen en wezels vormen samen een voedselketen.

Een voedselketen is een reeks soorten waarbij elke soort voedsel is voor de volgende soort.

Slide 9 - Diapositive

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Elke soort is een schakel in de voedselketen.
De pijl betekent: wordt gegeten door!!!

De eerste schakel in een voedselketen is ALTIJD een plantensoort.

Slide 10 - Diapositive

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Slide 11 - Diapositive

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6.2 Voedselrelaties

Elke voedselketen begint met een plant.

Planten maken voedsel voor mensen en dieren door fotosynthese.
Daarom noem je planten producenten.


Slide 12 - Diapositive

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6.2 Voedselrelaties
Voor fotosynthese heeft de plant 3 dingen nodig: water, licht (energie) en koolstofdioxide.
De plant maakt hierbij glucose en zuurstof.



Slide 13 - Diapositive

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Slide 14 - Vidéo

Wat is fotosynthese?
6.2 Voedselrelaties
Dieren eten (consumeren) de energierijke stoffen die door planten zijn gemaakt. Dieren noem je daarom consumenten.


Slide 15 - Diapositive

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_________  consument 2e orde


_________  consument 1e orde



_________  producent

Slide 16 - Diapositive

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Slide 17 - Diapositive

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6.2 Voedselrelaties
De resten die afvaleters achterlaten, worden verder afgebroken door bacteriën en schimmels.

Een ander woord voor afbreken is reduceren.
Je noemt bacteriën en schimmels daarom reducenten.

Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Diapositive

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Een voedselketen is :
A
rij organismen die elkaar eten
B
aantal voedselketens die met elkaar verbonden zijn.
C
een rij organismen waarin je ziet wie door wie wordt opgegeten

Slide 21 - Quiz

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Wat betekent een pijl in een voedselketen?
A
Eet
B
Leeft samen met
C
Wordt gegeten door
D
Jaagt samen met

Slide 22 - Quiz

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Je ziet hier een voedselketen.
Is deze voedselketen juist weergegeven?
A
Ja
B
Nee

Slide 23 - Quiz

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Wat zijn producenten?
A
Planten
B
Dieren
C
Schimmels
D
Bacteriën

Slide 24 - Quiz

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Wat zijn consumenten?
A
Planten
B
Dieren
C
Schimmels
D
Bacteriën

Slide 25 - Quiz

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Wat zijn reducenten?
A
Planten
B
Dieren
C
Schimmels
D
Bacteriën

Slide 26 - Quiz

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Wat is de volgorde van de kringloop in de natuur.
A
Producenten- Reducenten- Consumenten
B
Producenten- Consumenten- Reducenten
C
Consumenten- Producenten- Reducenten
D
Reducenten= Consumenten- Producenten

Slide 27 - Quiz

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Biotisch
Abiotisch
wind
regen
roofdieren
voedsel
temperatuur
zonlicht
soortgenoten

Slide 28 - Question de remorquage

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Duurzaam Leven

Slide 29 - Diapositive

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BS 1 De mens en het milieu
Hierna weet/kan je:
  • Hoe mensen invloed 
     hebben op het milieu

Slide 30 - Diapositive

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water
zuurstof
recreatie
voedsel
(bio)
grondstof
fen
energie

Slide 31 - Question de remorquage

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Slide 32 - Diapositive

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Tegenwoordig veroorzaken de activiteiten van de mens vaak                                 . Dit ontstaat doordat de mens stoffen aan het milieu toevoegt die leiden tot                 of doordat er zoveel stoffen worden ontrokken worden dat er sprake is van                     . Door vervuiling en uitputting vindt                          van het milieu plaats. 
milieuproblemen
aantasting
uitputting
vervuiling

Slide 33 - Question de remorquage

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Vervuiling
Aantasting
Uitputting

Slide 34 - Question de remorquage

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www.worldometers.info

Slide 35 - Lien

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Slide 36 - Diapositive

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Slide 37 - Diapositive

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Slide 38 - Diapositive

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Slide 39 - Diapositive

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Gevolgen?

Slide 40 - Diapositive

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Gevolgen?
Stijging zeespiegel
Permafrost smelt
Afname biodiversiteit
Grotere extremen
Verwoestijning
Water tekorten
Voedsel tekorten
Gifstoffen
Vluchtelingen klimaat

Slide 41 - Diapositive

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Oplossingen? (teken mee)
Bijvoorbeeld: 
Bomen planten
Duurzame energie (vb. wind-, zonne- biogas)
Biologisch afbreekbaar afval

Slide 42 - Diapositive

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Fossiele brandstof
Duurzame energie

Slide 43 - Question de remorquage

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Energiebronnen
Fossiele brandstoffen
Windenergie
Zonne-energie
Waterkracht
Kernenergie

Slide 44 - Diapositive

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BS 2 Voedselproductie
Hierna weet/kan je:
  • Op welke manieren we
      voedsel produceren.
  • Hoe we een zo hoog
     mogelijke opbrengst 
     krijgen.


Slide 45 - Diapositive

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Landbouw
Akkerbouw, tuinbouw en veeteelt

Slide 46 - Diapositive

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Slide 47 - Diapositive

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Slide 48 - Diapositive

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Slide 49 - Diapositive

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Slide 50 - Diapositive

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Slide 51 - Diapositive

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Slide 52 - Diapositive

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niet selectief
bio-accumulatie
resistent
bestrijdingsmiddel doodt ook nuttige organismen
ophoping bestrijdingsmiddel in natuur
ongevoelig voor bestrijdingsmiddel

Slide 53 - Question de remorquage

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Fossiele brandstof
Duurzame energie

Slide 54 - Question de remorquage

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Energiebronnen
Fossiele brandstoffen
Windenergie
Zonne-energie
Waterkracht
Kernenergie

Slide 55 - Diapositive

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Slide 56 - Vidéo

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BS 6 Water
Hierna weet/kan je:
  • Op welke manieren we water gebruiken
  • Hoe water vervuild wordt
  • Hoe water schoongemaakt wordt
  • Wat we doen met rioolslib


Slide 57 - Diapositive

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Slide 58 - Diapositive

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Slide 59 - Diapositive

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Slide 60 - Diapositive

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Slide 61 - Diapositive

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Slide 62 - Diapositive

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Slide 63 - Diapositive

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Slide 64 - Diapositive

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Soorten afval
Verschillende soorten afval:
  • Recyclebaar afval
  • gft (groente, fruit, tuin)
  • kca (klein chemisch afval; batterijen en verf bijv.)
  • Restafval

Slide 65 - Diapositive

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Afval scheiden

Slide 66 - Diapositive

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Wat doen we met ons afval?
Hoe verwerken we afval?

Slide 67 - Diapositive

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Recycling en Hergebruik
Recyclen:

Afval gebruiken als grondstof voor nieuwe producten
Hergebruik:

Producten opnieuw gebruiken, of een nieuwe functie geven.

Slide 68 - Diapositive

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Slide 69 - Diapositive

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Slide 70 - Diapositive

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Slide 71 - Diapositive

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Afronding onderwerp
1. Wat wordt er getoetst? Boek doorlopen
2. Flashcards begrippen maken
3. Kahoot
4. Invulsamenvatting
5. Eigen ecologische voetadruk uitrekenen

Slide 72 - Diapositive

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kahoot.it

Slide 73 - Lien

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