Les 2 - Slavernij in Afrika

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Thema 4

Het slavernijverleden van Nederland

Slavernij in Afrika

Les 2

Wat is de overeenkomst?

Wat is het verschil?

Wat gaan we doen?

1. Inleiding (algedaan)
2. Hoofdvraag
3. Uitleg: slavernij in Afrika
4. Opdracht: tekenopdracht
5. Nabespreking
6. Afsluiting

Stelling

Dat wij aan slavernij hebben gedaan is niet zo erg, als je realiseert dat zij het zelf ook deden. 

Uitleg

In de 17e en 18e eeuw was slavernij in Afrika een veel voorkomend verschijnsel

Het hebben van slaven gaf aanzien. Dus veel stamhoofden wilden ze hebben. 

Ze werden gebruikt om te werken in bijvoorbeeld de landbouw. 

werkdorpen

Relatief veel persoonlijke vrijheid

Maar aangezien de eigenaar mocht doen wat hij met zijn slaven wilde, was het als slaaf ook mogelijk te eindigen als offer. 

Maar hoe kwam die eigenaar aan zijn slaven?

In oorlogen werd de overwinnaar eigenaar van de verliezer. 

Maar ook kon je jezelf als slaaf verkopen in ruil voor bescherming

Of je kon slaaf worden als misdadiger of schuldenaar

Maar je kon ook slaven kopen van een slavenhandelaar

Dat gold ook voor mensen 

buiten Afrika. 

vanaf 7e eeuw: Arabische slavenhandelaren

15e eeuw: Portugezen

16e eeuw: Spanjaarden

Arabieren vervoerden via routes vele miljoenen slaven naar hun gebied tot in de 20e eeuw. (vanuit Afrika, maar ook elders)

De Portugezen namen de slaven in eerste instantie aan als handelswaar en verkochten hen aan andere stammen. Later namen ze de slaven voor 'eigen gebruik' (gebaseerd op wat ze bij de Arabieren hadden gezien). 

Zo kwamen Afrikaanse slaven overal terecht

Opdracht

-Lezen 2: Slavernij in Afrika

-Maken vraag 1 t/m 5 van verdiepen

15 min. 

Nabespreken

1| Het biedt geen aanwijzingen, omdat de beschrijving informatie biedt over wat er met slaven gebeurd. Het zegt niets over hoe ze aan de slaven kwamen. 

Nabespreken

2| religie: de slaven werden geofferd om de doden te dienen in het hiernamaals. Daar geloofd men dus in.

    cultuur: de manier waarop de slaven werden geofferd ging gepaard met allerlei rituelen die door de cultuur bepaald werden. 

Nabespreken

3| Voor: De bron komt uit die tijd en is gebaseerd op bronnen dicht bij de bron

   Tegen: Dapper is er nooit geweest en heeft alles van horen zeggen. 

Nabespreken

4| Omdat vertalingen altijd de tekst iets veranderen. 

5| Men kende in veel gebieden in Afrika nog geen schrift. 

Stelling

Dat wij aan slavernij hebben gedaan is niet zo erg, als je realiseert dat zij het zelf ook deden. 

Dat wij aan slavernij hebben gedaan is niet zo erg, als je realiseert dat zij het zelf ook deden.

waar

niet waar

Afsluiting

• Wat heb je vandaag geleerd?
• Zijn er nog vragen?

Huiswerk

- lees 1,2 en 3

- Schrijf van alle de stukken de 3 belangrijkste dingen op. 

- Maak verwerken 4: Trans-Atlantische slavenhandel