H5.2 De Nederlandse Opstand

H5 Mensen in beweging


5.2 'De Nederlandse Opstand'


Tijdvak 5

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H5 Mensen in beweging


5.2 'De Nederlandse Opstand'


Tijdvak 5

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 1 - Diapositive

Door de vervolging van protestanten werden steeds meer mensen ontevreden over de vorst. Nadat Karel V werd opgevolgd door zijn zoon Filips || brak er een opstand uit in de Nederlanden, die leidde tot het ontstaan van een onafhankelijke Nederlandse republiek.

Slide 2 - Diapositive

Planning van vandaag

  • Huiswerkcheck + nakijken 5.1
  • Lesdoelen bij deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen nabespreken


Slide 3 - Diapositive

Wat zijn 2 gevolgen van de Reformatie (hervorming)?
A
Godsdienstoorlogen en ontstaan van 2 kerken
B
Godsdienstoorlogen en vervolging van Luther
C
Ontstaan van 2 kerken en Nederland wordt een eigen land
D
Ontstaan van de refo's en godsdienstoorlogen

Slide 4 - Quiz

Wie waren Luther en Calvijn en wat wilden zijn bereiken met de kerk?

Slide 5 - Question ouverte

Lesdoelen
Je weet hoe Nederlands bestuurd werd door Filips || en je kunt uitleggen waarom de burgers ierover ontevreden waren.

Je kunt uitleggen hoe Nederlanders in opstand kwamen tegen hun vorst.

Je weet hoe een onafhankelijke Nederlandse republiek ontstond.

Je begrijpt waarom veel mensen naar de Republiek verhuisden en welke gevolgen dat had.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Over wie gaat het volgende fragment:
Wilhelmus
A
Filips II, koning van Spanje
B
Willem van Oranje-Nassau
C
Koning Willem-Alexander
D
Koningin Beatrix

Slide 10 - Quiz

Hoe werd Nederland genoemd in de periode 1500-1600?
A
Nederland
B
Republiek der Nederlanden
C
De 17 Nederlanden
D
De Republiek der 7 Verenigde Nederlanden

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Vidéo

Wie heeft Willem van Oranje vermoord in Delft?
A
Balthasar Gerards
B
Jan-Jaap van der Wal
C
Volkert van der Graaf
D
Banning Cocq

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Vidéo

Waarom duurde de 80-jarige oorlog geen 80 jaar?
A
Ze konden in die tijd nog niet goed rekenen.
B
Er is niet continu oorlog geweest.
C
Bij die 80 jaar is een 12-jarige wapenstilstand gerekend.
D
Vroeger noemde ze elke oorlog een 80-jarige oorlog.

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

De Nederlandse opstand
  • 1566 Beeldenstorm
  • 1568 begin Nederlandse Opstand:
        - 3 redenen, 3 groepen:
        1) Harde optreden van Filips II tegen protestanten
        2) Hoge belasting voor alle Nederlanders (ook katholieken)
        3) Filips II wilde de macht van de edelen beperken
  • 1572 Verovering Den Briel door geuzen.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Wat wordt er elk jaar nog gegeten wanneer het Leidens ontzet wordt gevierd?
A
Witte brood en haring
B
Boerenkool met worst
C
Stamppot andijvie
D
Hutspot

Slide 21 - Quiz

Nederland onafhankelijk
  • 1581: Acte van Verlatinge, 7 gewesten verlaten de koning en gaan zelf het land besturen.

  • 1588: Onafhankelijk land: de Republiek der 7 Verenigde Nederlanden.

  • Republiek: land zonder koning of keizer. 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Aan de slag
Maken 5.2 De Nederlandse opstand + herhaling en overschrijven begrippen 5.2.

Bladzijde 15 t/m 20. Begrippen op 36.

Slide 24 - Diapositive

Evaluatie lesdoelen 5.2
  • Je kunt aan de hand van de volgende jaartallen beschrijven hoe de Nederlandse Opstand verliep: 1566, 1568, 1572, 1581, 1588.

  • Je kunt de jaartallen 1566, 1568, 1572, 1581, 1588 op een tijdlijn tekenen met de gebeurtenis erbij.

  • Je kunt uitleggen wat er met het begrip Republiek wordt bedoeld.


Slide 25 - Diapositive