Herhalingsles Hoofdstuk 1 t/m 5

Herhalingsles Hoofdstuk 1 t/m 5
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Herhalingsles Hoofdstuk 1 t/m 5

Slide 1 - Diapositive

Planning van de les
- Korte snelheidsoefening 4x1 minuut
- Eventuele herhaling instructie: 



- Werkblad maken
- Blooket of andere afsluitende opdracht.

  • Afronden
  • Mnsommen
  • Keren met twee getallen
  • Delen

Slide 2 - Diapositive

Korte snelheidsoefening
Pak een potlood/pen. 
Laat het blad, dat je krijgt onderste boven liggen. 

Je krijgt 4x1 minuut om zoveel mogelijk sommen te maken. 

Slide 3 - Diapositive

Herhaling Instructie
- Afronden
- Minsommen
- Keersommen met twee getallen
- Delen

Slide 4 - Diapositive

Regels bij afronden
Afronden op een tiental: je kijkt naar de eenheden.
Afronden op een honderdtal: je kijkt naar de tientallen.
Afronden op een duizendtal: je kijkt naar de honderdtallen

Dan geldt:
0 t/m 4 afronden naar beneden (het cijfer dat je laat staan verandert niet).
5 t/m 9 afronden naar boven (je verhoogt het cijfer dat je laat staan met 1).


Slide 5 - Diapositive

Bijvoorbeeld:

Afronden op een tiental:
12 wordt 10

Afronden op een honderdtal:
183 wordt 200

Afronden op een duizendtal:
3490 wordt 3000


Tip! 

Na afronden op een tiental eindigt het getal op één nul.

Na afronden op een honderdtal eindigt het getal op twee nullen.

Na afronden op een duizendtal eindigt het getal op drie nullen.


Slide 6 - Diapositive

Instructie cijferend aftrekken

Slide 7 - Diapositive

Stappenplan cijferend vermenigvuldigen
Stap 1: Schrijf de som goed onder elkaar.
Stap 2a: Eerst 8x4 = 32. Schrijf de 2 onder de eenheden en de 3 boven de tientallen.
Stap 2b: Daarna 8x7 = 56.
Stap 2c: 56 + 3 = 59. Schrijf de 59 naast de 2
Stap 3: Schrijf een 0 onder de eenheden!!
Stap 4a: Eerst 2x4 = 8. Schrijf naast de 0 een 8
Stap 4b: Daarna 2x7 = 14. Schrijf naast de 8 het getal 14 op.
Stap 5: Tel de getallen bij elkaar op via cijferen.
Stap 6: Controleer je antwoord.

Slide 8 - Diapositive

59x36 =
268x47=

Slide 9 - Diapositive

Stappenplan delen

Stap 1: Kijk of het linker getal past in het eerste getal tussen de haakjes. Kan dit niet, dan kijk je naar het eerste & tweede getal samen. (Groene cijfers)
Stap 2: Je kijkt hoe vaak het linker getal in het (Groene) getal past. Dat schrijf je rechts op. 
Voorbeeld: 12 : 4 = 3
Stap 3: Je haalt het cijfer van het andere cijfer af. Dan haal je het andere cijfer naar beneden naast de uitkomst. 
Stap 4: Je doet hetzelfde met dit getal. VB: Oranje getal

Tip: Vind je deelsommen lastig. Maak dan een rijtje net als bij de onderste som. 

Slide 10 - Diapositive

324 : 9 =
8303 : 19 = 

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag!
Hoe?
Zelfstandig of fluisterend overleggen
Ik loop rond voor vragen
Blz.
Werkblad
Opdr.
De opdrachten op het werkblad
Klaar?
Mag je iets voor jezelf doen.
Zolang je niemand anders stoort.



timer
25:00

Slide 12 - Diapositive

Blooket! 

Slide 13 - Diapositive