Les 3: Hoe breng je structuur aan? Pitch

Goed gebekt!
Hoe breng je structuur aan
Hoe maak je een Pitch
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Goed gebekt!
Hoe breng je structuur aan
Hoe maak je een Pitch

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zit je erbij vandaag?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wil je hier wel/niet zijn?
Welke signaalwoorden gebruik je om te beargumenteren?

Slide 3 - Diapositive

*
Docent doet voor
Waarom wil ik hier wel zijn (gezicht naar het bord) Beargumenteer
Waarom wil ik hier niet zijn? 
(gezicht naar de muur). Beargumenteer.
Twee rondes!


Aan welke criteria moet een goede presentatie voldoen?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Criteria

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe breng je structuur aan?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe breng je structuur aan?
  1. Inleiding
  2. Kern
  3. Slot

  4. Signaalwoorden 
  5. Informatie overzichtelijk presenteren
Denk aan het Journaal!

Slide 7 - Diapositive

Wat staat er in een inleiding, kern en slot
Welke signaalwoorden
Informatie overzichtelijk presenteren hoe dan?

Slide 8 - Lien

https://www.ted.com/talks/matt_cutts_try_something_new_for_30_days

tot 0:35 inleiding
daarna middenstuk : ten eerste 0:36
0:56 'ook'
1:11 'zo'
1:22 'nog een laatste ding'
2:18: 'ik heb geleerd dat.."
2:47: vraag aan het publiek
beelden

  • Wat is een elevator pitch?

  • Boodschap  van circa een minuut
  • Je idee zo duidelijk mogelijk onder woorden brengen dat de andere partij op zijn minst zeer geïnteresseerd is geraakt.
  • Commercieel en feiten kloppen
Elevator pitch 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pitch voor duurzaamheidsproject
  • Waarom?
  • Wat zit erin?

  • Wie ben ik?
  • Wat heb je onderzocht?
  • Waarom en wat zijn je bevindingen?
  • Sluit af met advies en eventueel...een uitsmijter!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat viel je op?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag: Pitch
Bereid een pitch voor over wie jij bent, wat je project behelst en wat je conclusies/advies zijn.
  • Noteer wat je in de inleiding, het middenstuk en slot gaat zeggen
  • Vertel bij het middenstuk de belangrijkste (niet te veel!) inhoudelijke onderdelen.
  • Welke signaalwoorden en -zinnen kun je gebruiken?

Voorbereiden 10 minuten

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag: Pitch
Jullie hebben de basis voor de pitch geschreven (bouwplan)
Groepjes van maximaal 4. Jullie geven feedback op elkaar.
Let op:
1: criteria pitch
2: let op (deel)onderwerpen
(wie ben ik, wat doen we (duurzaamheidsproject), redenen, conclusies en eventueel advies.
Feedback verwerk je ter verbetering van je pitch volgende week.

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jullie doen de pitch volgende week!
De opdracht is duidelijk uitgelegd bij biologie/economie/maatschappijleer.
Gebruik de informatie die je voor je project hebt verzameld.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions