4B - Examentraining - Planten

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

4B- Examentraining - Planten

Op het centraal examen kom je de volgende vier soorten open vragen tegen:

Leg uit-vragen

Vragen met een kort antwoord

Rekenvragen

Vragen met een diagram

Leg uit vragen 1/3

Stap 1 Selecteer de vraag.

Ga eerst na welke zin in de tekst de echte vraag is.

Stap 2 Vervang de verwijswoorden

Hierbij kun je denken aan de woorden die, dat, deze, daar, enzovoort. Schrijf de zin opnieuw, maar nu met de begrippen.

Leg uit vragen 2/3

Stap 3 Markeer het opdrachtenwerkwoord.

Opdrachtwerkwoorden zijn leg uit, verklaar, bereken, enzovoort.

Stap 4 Markeer de begrippen.

De begrippen zijn bijna altijd woorden die je bij het vak biologie hebt geleerd. Maar het kunnen ook worden zijn die worden beschreven in de tekst bij de vraag.

Leg uit vragen 3/3

Stap 5 Omschrijf de gemarkeerde begrippen.

Voor elk begrip gebruik je een nieuwe zin.

Stap 6 Formuleer het antwoord.

• De omschrijving van de begrippen
• Een verbindingswoord
• De uitlegzin

Instructiewoorden biologie

Noteer

Beschrijf

Leg uit

Verklaar

Geef

Geef aan

SChrijf op

Signaalwoorden

Via welk deel van het blad kan koolstofdioxide de plant in en zuurstof de plant uit?

Bouw blad

Huidmondje = opname koolstofdioxide en afgifte zuurstof

De opperhuid beschermt het blad tegen uitdroging en ziekteverwekkers.

Schimmels tasten steeds meer bananenplanten aan. Via een transportvat in de stengel wordt de schimmel richting de bladeren vervoerd. Welk transportvat is dat?

Houtvaten en bastvaten

Houtvaten vervoeren Water en Mineralen

Bastvaten vervoeren Water met opgeloste suikers (Glucose)

Stengels bevatten bastvaten en houtvaten. Hoe wordt glucose naar de wortels getransporteerd?

1. Alleen via bastvaten
2. Alleen via houtvaten
3. Eerst via bastvaten, daarna via houtvaten
4. Eerst via houtvaten, daarna via bastvaten

Planten, zoals struikheide, zijn aangepast aan het groeien op een droge grond.
Welk kenmerk is een aanpassing van planten die op een droge grond leven?

1. De huidmondjes liggen aan de bovenkant van het blad.
2. De planten hebben grote, dunne bladeren.
3. De planten hebben hele lange en diepe wortels.

Natte omgeving

Grote, dunne bladeren.

Dun waslaagje (waterdicht laagje).

Klein wortelstelsel.

Droge omgeving

Kleine, dikke bladeren (klein oppervlak)

Groot wortelstelsel

Dikke waslaag

Behaarde bladeren en stengel

Schaduwplanten en zonplanten

Voor de bloem op de foto is insectenbestuiving belangrijk.

Waaraan kun je dat zien?

Bloemen wind-bestuiving

Kleine onopvallende bloemen.

Groene kroonbladeren.

Helmknoppen hangen buiten de bloem.

Stuifmeel kan makkelijk met de wind mee.

Meeldraden = mannelijk

Stamper = vrouwelijke 

Bloemen insecten-bestuiving

Grote gekleurde kroonbladeren.

Stempels en helmknop in de bloem. Kleine stempels Nectar.

Bevruchting

Door bevruchting ontstaat een bevruchte eicel.

 

Het smelten van de kern van de stuifmeelkorrel en de eicel.

Veel bloemen worden door hommels bestoven. Stuifmeelkorrels komen dan op delen van bloemen terecht.

1. Op de kelkbladeren
2. Op de kroonbladeren
3. Op de meeldraden
4. Op de stampers

Planten cel

Bladgroenkorrels = groene delen van de plant voor fotosynthese.

Twee dezelfde planten staan in twee afgesloten glazen bakken. Plant 1 staat in het donker, plant 2 staat in het licht. Zie de afbeelding hieronder.
In welke bak is de hoeveelheid koolstofdioxide na 3 uur het hoogst? Leg je antwoord uit. [2p]

Fotosynthese

In de bladgroenkorrels.

Overdag.

Water + Koolstofdioxide + energie -> glucose + zuurstof

Glucose = brandstof 

Verbranding

Tijdens fotosynthese maken planten meer glucose aan dan dat ze verbranden.

Overig glucose wordt omgezet in zetmeel

S'nachts alleen verbranding in de plant!

Plant maakt zelf andere organische stoffen aan zoals koolhydraten, eiwitten, vetten.

Planten gebruiken een deel van het opgenomen water om door fotosynthese een energierijke stof te maken.

Geef de naam van deze energierijke stof:

Geslachtelijke voortplanting

Als je iets leest van:

bloem

zaad

vrucht

stuifmeelkorrel en een eicel .....

dan is het geslachtelijke voortplanting.

Ongeslachtelijke voortplanting 

Als je iets leest als:

bollen

knollen

uitloper

wortelstok    ..... dan is het ongeslachtelijke voortplanting.

Ongeslachtelijke voortplanting

Bollen = Verdikte bladeren met reservestoffen waaruit een nieuwe plant kan ontstaan. (rokken)

Knollen = Verdikte stengel met reservestoffen; uit een knol kan een nieuwe plant ontstaan.

Noem TWEE manieren van ongeslachtelijke voortplanting bij planten

eindexamensite.nl