Cyberpesten/Sexting/Sextortion

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1-4

ONLINE WERELD

VANDAAG

• Wat is cyberpesten / sexting / sextortion / doxing ?
• Mentale gevolgen
• Juridische gevolgen 
• Bij wie kun je terecht?

https://www.youtube.com/watch?v=MC3184WBOWo

Wraakporno

Wat wordt bedoeld met victim blaming?

1. Slachtoffer en dader hebben beide schuld aan wat er is gebeurd
2. Een slachtoffer is zelf schuldig aan wat hem/haar is overkomen
3. Een dader is altijd schuldig aan wat hij een ander heeft aangedaan
4. Iemand geeft een slachtoffer het gevoel dat die zelf schuldig is aan wat een ander diegene heeft aangedaan

SEXTORTION

Vanaf welke leeftijd mag je in Nederland officieel seks hebben?

1. 12
2. 15
3. 16
4. 18

Onder welke voorwaarden?

Seks met kinderen onder de 12 jaar is verboden en vanaf 16 jaar mag je officieel seks hebben. Tussen je 12e en 16e is het wat lastiger. Hier geldt dat het mag, tenzij iemand (ouders, voogd of de Raad voor de Kinderbescherming) een klacht indient.

Wettelijk kader bij het mogen hebben van seks.

Wat is doxing?

https://youtu.be/Ucs9v0u6178

Welke gevolgen kun jij noemen bij cyberpesten, doxing of sexting? Zowel voor de 'dader' als het 'slachtoffer'

Juridische gevolgen

Het verspreiden van seksueel beeldmateriaal: sexting, wraakporno, sextortion, heimelijk (=stiekem) filmen is strafbaar, onder de 18 wordt dit gezien als het verspreiden van kinderporno.

Nieuwe wet vanaf 1 juli 2024 

• Van wil doorbreken naar wil ontbreken

• Sexchatting: op een indringende wijze een kind < 18 jaar seksueel benaderen (ook chat)

• Onder de 12 jaar -> altijd strafbaar

• Tussen de 12 en 16 jaar -> als er sprake is van gelijkwaardige situatie

• Tussen 17 en 18 jaar -> niet bij kwetsbare personen

Welke straf kun je denk je krijgen bij cyberpesten?

Welke straf kun je denk je krijgen bij doxing?

Daders en slachtoffers begin pas 19 en begin t/m midden 20. Straffen van gevangenisstraf, taakstraf en geldboetes 

Mentale gevolgen

https://www.youtube.com/watch?v=Nz4zVjNWo9M

Experiment

https://www.youtube.com/watch?v=WhCqKt1N2Ic

Hoe kun je dit vertalen naar (cyber)pesten? Welke overeenkomsten zie je?

Opdracht A.

Ervaringen uitwisselen in duo's: 

Interview elkaar, de volgende vragen staan centraal:

• Heb jij wel eens van dichtbij (cyber)pesten of één van de andere net besproken   onderwerpen meegemaakt, misschien zelf of bij iemand dichtbij jou?
• Wat is er gebeurd?
• Wat deed het met het slachtoffer, wat waren de gevolgen?
• Wat deed het met de dader, wat waren de gevolgen?
• Wat zou je de persoon in kwestie nu voor tips of adviezen geven?

Opdracht B.

Stappenplan maken in duo's:

Maak een stappenplan wat je kunt doen als je te maken hebt gekregen met cyberpesten of één van de andere besproken onderwerpen.

Terugkoppeling opdrachten

Tips

https://www.youtube.com/watch?v=HGXXRUXmq2E

Wat kun je doen?

• Zijn je beelden al verspreid, dan kun je hiervan melding maken bij de     politie en mogelijk aangifte doen

• Voor praktisch advies, hulp bij het verzamelen van bewijs en het offline   halen van beeldmateriaal kun je terecht bij Helpwanted

• Het is echter belangrijk om te weten dat het niet altijd mogelijk is om alle   beelden offline te halen.

Wat kun sowieso doen?

Waar kun je terecht op school?

• Medestudenten die je vertrouwt
• Mentor of docent
• Loopbaanconsulent, iemand van studentenbegeleiding
• Vertrouwenspersonen voor studenten
• Ondersteuningsteam