Tekstbespreking Medea r. 376 t/m 403

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Lesplanning

- Tips toetsvoorbereiding

- Nabespreken r. 376 t/m 403

- Zelfstandig werken aan r. 404 t/m 409 + 446 t/m 450

Hoe heb je je op de vorige toets voorbereid? Kwam je cijfer uiteindelijk overeen met je verwachtingen?

Oefentips toets

1. Verspreid het leren over meerdere dagen

2. Maak opdrachten voor klasgenoten en bespreek samen de antwoorden

3. Bespreek de tekst met klasgenoten en kijk samen welke zinnen of woorden lastig te begrijpen zijn. Ga hierover met elkaar in discussie om het te verduidelijken.

4. Maak niet direct nadat je hebt geleerd een opdracht om te kijken of je het hebt begrepen, maar wacht een uur of zelfs een dag om te kijken of je het later nog steeds weet

5. Probeer hardop uit te leggen aan je vader/moeder/broertje/zusje/vriend(in) wat er in een bepaalde tekst of alinea staat, hoe je een perfectum herkent, definities van bepaalde begrippen, etc.

Wat voor type voorbeeldvragen zou je voor elkaar kunnen bedenken?

Hoe ben je van plan om je voor te bereiden op de volgende toets?

https://www.stilus.nl/examen/17-G-1-v.pdf 

R. 376: πολλὰς δ᾽ ἔχουσα θανασίμους αὐτοῖς ὁδούς
Welke twee manieren noemt Medea in r. 378 t/m 380?

Welke manier kiest Medea uiteindelijk om de bruid en bruidegom te doden?

R. 381: ἀλλ᾽ ἕν τί μοι πρόσαντες:
Wat is er problematisch volgens Medea?

R. 381: ληφθήσομαι is een...
Benoem tijd en act/pass/med. Noteer ook van welk basiswoord dit woord afkomstig is.

R. 376 t/m 386

πολλὰς δ᾽ ἔχουσα θανασίμους αὐτοῖς ὁδούς, οὐκ οἶδ᾽ ὁποίᾳ πρῶτον ἐγχειρῶ, φίλαι: 

πότερον ὑφάψω δῶμα νυμφικὸν πυρί,
[ἢ θηκτὸν ὤσω φάσγανον δι᾽ ἥπατος,] σιγῇ δόμους ἐσβᾶσ᾽, ἵν᾽ ἔστρωται λέχος; 

ἀλλ᾽ ἕν τί μοι πρόσαντες: εἰ ληφθήσομαι
δόμους ὑπερβαίνουσα καὶ τεχνωμένη, θανοῦσα θήσω τοῖς ἐμοῖς ἐχθροῖς γέλων. 

κράτιστα τὴν εὐθεῖαν, ᾗ πεφύκαμεν
σοφοὶ μάλιστα, φαρμάκοις αὐτοὺς ἑλεῖν. 

εἶἑν: καὶ δὴ τεθνᾶσι: τίς με δέξεται πόλις;

R. 387 t/m 394

τίς γῆν ἄσυλον καὶ δόμους ἐχεγγύους
ξένος παρασχὼν ῥύσεται τοὐμὸν δέμας; 

οὐκ ἔστι. μείνασ᾽ οὖν ἔτι σμικρὸν χρόνον,
ἢν μέν τις ἡμῖν πύργος ἀσφαλὴς φανῇ,

δόλῳ μέτειμι τόνδε καὶ σιγῇ φόνον: 

ἢν δ᾽ ἐξελαύνῃ ξυμφορά μ᾽ ἀμήχανος,
αὐτὴ ξίφος λαβοῦσα, κεἰ μέλλω θανεῖν, 

κτενῶ σφε, τόλμης δ᾽ εἶμι πρὸς τὸ καρτερόν.

In de volgende passage wordt ene Hekate genoemd. Wie zou dit kunnen zijn? Waarom zou haar naam worden genoemd?

Waar maakt Medea zich zorgen om in deze passage?

R. 393: κεἰ.
Hier had eigenlijk και εἰ moeten staan. Hoe heet het fenomeen dat hier heeft plaatsgevonden en heeft geleid tot de vervorming κει?

R. 395 t/m 403

οὐ γὰρ μὰ τὴν δέσποιναν, ἣν ἐγὼ σέβω
μάλιστα πάντων καὶ ξυνεργὸν εἱλόμην, Ἑκάτην, μυχοῖς ναίουσαν ἑστίας ἐμῆς, χαίρων τις αὐτῶν τοὐμὸν ἀλγυνεῖ κέαρ. 

πικροὺς δ᾽ ἐγώ σφιν καὶ λυγροὺς θήσω γάμους,
πικρὸν δὲ κῆδος καὶ φυγὰς ἐμὰς χθονός. 

ἀλλ᾽ εἶα φείδου μηδὲν ὧν ἐπίστασαι,
Μήδεια, βουλεύουσα καὶ τεχνωμένη: 

ἕρπ᾽ ἐς τὸ δεινόν: νῦν ἀγὼν εὐψυχίας.

Hekate

- Verbonden met magie, geesten, de maan, de nacht en kruispunten

- Vaak afgebeeld als godin met 3 hoofden: hond, paard, slang/leeuw

- Godin van bescherming en vernietiging, vruchtbaarheid en de dood

- Aangeroepen door vrouwen tijdens geboorte

- Bekendste priesteres: Medea

- Attributen: 2 jankende spookhonden die blaften om haar komst aan te kondigen; toortsen; eikentakken en slangen in het haar

- Hekatos: 'ver schietend'; hekas: 'veraf'; hekaton: 'honderd' > 100 runderen als offer OF heersen over geesten van mensen die niet waren begraven en 100 jaar moesten rondzwerven

R. 395 t/m 403

οὐ γὰρ μὰ τὴν δέσποιναν, ἣν ἐγὼ σέβω
μάλιστα πάντων καὶ ξυνεργὸν εἱλόμην, Ἑκάτην, μυχοῖς ναίουσαν ἑστίας ἐμῆς, χαίρων τις αὐτῶν τοὐμὸν ἀλγυνεῖ κέαρ. 

πικροὺς δ᾽ ἐγώ σφιν καὶ λυγροὺς θήσω γάμους,
πικρὸν δὲ κῆδος καὶ φυγὰς ἐμὰς χθονός. 

ἀλλ᾽ εἶα φείδου μηδὲν ὧν ἐπίστασαι,
Μήδεια, βουλεύουσα καὶ τεχνωμένη: 

ἕρπ᾽ ἐς τὸ δεινόν: νῦν ἀγὼν εὐψυχίας.

Lesplanning

- Zelfstandig werken aan r. 404 t/m 409 + 446 t/m 450