Dagprogramma les 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom

Dagprogramma les 4
Boek: Profielboek communicatie & organisatie
Hoofdstuk 3

Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Waar hoort de volgende stelling bij?
''schooldagen van 08:30 - 16:30 en een lange lunchpauze''

1. Vijfgelijkedagen model
2. Biologischritme model
3. Het integraal kindcentrum

Vertel iets over ''binnenkomst''

Vertel iets over ''vrij spelen en buiten spelen''

De jongste BSO-kinderen hebben af en toe nog een ''ongelukje''

1. Waar
2. Niet waar

Noem voorbeelden van groepsactiviteiten op een BSO

Wat betekent ''kinderparticipatie''

Wat kan je op de BSO doen om te zorgen voor ''rustige momenten'' voor de kinderen

Kan het voorkomen dat een onderwijsassistent op de bso werkt, zo ja wat doe hij/zij?

Wie heeft (leuke) plannen dit weekend?!

Aan de slag!

Ga in je groepje aan de slag voor het beroepsproduct van ADL
Neem de tijd die je nodig hebt.

Tot volgende week op school!!

Theorie 4.1

Zintuigen

Eerst ontwikkelen zich de zintuigen, daarna taal en motoriek

  

Genen

• Erfelijke eigenschappen die je bij de geboorte hebt meegekregen 
• Zitten in iedere cel van je lichaam
  

Bijv: Rood haar en sproeten, of muzikaal zijn

Week 1	Paragraaf 2.4
Week 2	Paragraaf 2.4
Week 3	Paragraaf 4.1
Week 4	Paragraaf 4.2
Week 5	Paragraaf 4.2
Week 6	Paragraaf 4.3 + Kahoots
Week 7	Herhalingsles + Kahoots
Week 8	Oefentoets + levensboekje inleveren
Toetsweek	Toets over paragraaf 2.4 + H4