Slot schrijven-stappenplan HV2

Vandaag
  • Lezen
  • Slot schrijven aan de hand van de 3 uitgelegde stappen.
  • Hoe? In tweetallen. 
  • Aan de slag!

Aan het einde van deze les...
... heb ik een slot geschreven voor een overtuigende tekst over mijn gekozen onderwerp. 

De dossiermap lever je aan het einde van deze les in: leg de map in de kast in het vakje van jouw klas. 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
  • Lezen
  • Slot schrijven aan de hand van de 3 uitgelegde stappen.
  • Hoe? In tweetallen. 
  • Aan de slag!

Aan het einde van deze les...
... heb ik een slot geschreven voor een overtuigende tekst over mijn gekozen onderwerp. 

De dossiermap lever je aan het einde van deze les in: leg de map in de kast in het vakje van jouw klas. 

Slide 1 - Diapositive

Stil lezen
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Een betoog schrijven
Deze opdracht voer je in tweetallen uit.

Slide 3 - Diapositive

Opbouw van een alinea: het slot
Slot: kies voor een goed slot. Herhaal je mening/stelling, vat de belangrijkste argumenten uit het middenstuk samen en sluit af met een uitsmijter; een krachtige zin die de lezer aan het denken zet. 
                                                                                              


 

Slide 4 - Diapositive

Opbouw tekst

De overtuigende tekst/het betoog is geschreven voor klasgenoten.

De tekst bestaat uit drie onderdelen: een inleiding met een stelling, een middenstuk met twee alinea’s (2 argumenten voor, 1 argument tegen), en een slot. Elke alinea heeft een goede opbouw (inleiding, kern, slot) en bevat een kernzin (dit is de belangrijkste zin, schrijf die als eerste zin).

De lengte is ongeveer 400 woorden.

De taalverzorging en grammatica is ruim voldoende.
Gebruik correct Nederlands: werkwoordspelling, hoofdletters, interpunctie (punten, komma’s, etc.).


Slide 5 - Diapositive

Eisen slot/stappenplan

1. Herhaal je stelling (jouw mening)
Zeg nog eens duidelijk waar je voor of tegen bent.
Gebruik andere woorden dan in de inleiding.
Voorbeeld: Zoals je hebt kunnen lezen, ben ik tegen het gebruik van dierproeven.

2. Vat je belangrijkste argumenten kort samen
Noem kort 2 of 3 redenen waarom je deze mening hebt.
Voorbeeld: Dieren hebben ook recht op een goed leven en er zijn tegenwoordig veel alternatieven voor dierproeven.


Slide 6 - Diapositive

Eisen slot/stappenplan

3. Sluit af met een uitsmijter
Dit is de laatste zin van je betoog: maak indruk! Dit doe je met een krachtige zin, een vraag of oproep

Voorbeelden:
Laat dieren niet lijden voor jouw mascara.
Zou jij willen ruilen met een proefdier?
Kies bewust, kies diervriendelijk.



Slide 7 - Diapositive

Voorbeeld slot

Ik blijf bij mijn mening: dierproeven moeten verboden worden. Dieren voelen pijn, net als mensen, en het is niet eerlijk om hen te gebruiken voor onze producten. In mijn betoog heb ik uitgelegd dat er genoeg andere manieren zijn om medicijnen en cosmetica te testen. Dierproeven zijn ouderwets en onnodig. Laat dieren niet lijden voor onze shampoo of make-up. Kies diervriendelijk en denk na over wat jij koopt. Samen kunnen we een verschil maken.


In dit voorbeeld zie je:
- De stelling wordt herhaald.
- De belangrijkste argumenten worden kort samengevat.
- Er is een duidelijke uitsmijter die de lezer aan het denken zet. 

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag: gebruik ook de theorie - zie dia 10
stap 1: schrijf nu zelf een eigen slot over je eigen onderwerp die aansluit op je inleiding (stelling!) en je middenstuk. Gebruik het stappenplan op dia 6 en 7.

stap 2: geef een ander duo feedback en pas daarna eventueel je eigen alinea aan. 

stap 3: leg het dossiermapje in de kast in het vakje van je klas.





Slide 9 - Diapositive

Suggesties voor onderwerpen
Iedereen op school moet schooluniformen dragen.
Sociale media maken jongeren ongelukkig.
Vakken als tekenen en muziek zijn net zo belangrijk als wiskunde en Nederlands.
Liever vier dagen school per week dan vijf.
Je moet vanaf je 12e jaar verplicht een bijbaantje hebben.
Mobiele telefoons horen niet thuis op school.
Iedere leerling moet zelf mogen kiezen welke vakken hij/zij volgt.
Huisdieren zouden op school welkom moeten zijn.
Alle jongeren moeten een maatschappelijke stage lopen.
Er moet een vast maximum komen aan schermtijd per dag.


Slide 10 - Diapositive

Theorie Kern toepassen
H9 Duidelijke zinnen
H22 De lezer boeien
H57 Mening, argument en feit
H58 Argument beoordelen
H65 Lezer overtuigen-betogende tekst

Slide 11 - Diapositive

Ben je klaar?
Ga verder met je dossiermap:
1. kies met je duo een onderwerp
2. zoek 2 artikelen over dit onderwerp
3. vul de verwerkingsopdrachten in
4. begin met het schrijfplan
5. schrijf als eerste de inleiding met een stelling
6. schrijf alinea 1 van de kern: een argument die jouw stelling verdedigt
7. schrijf alinea 2 van de kern: nog een argument die jouw stelling verdedigt
8. schrijf alinea 2 van de kern: een argument die jouw stelling tegenspreekt
9. schrijf een slot


Slide 12 - Diapositive

Bewaren
Sla je gemaakte teksten op in de one-drive. 
Bewaar je dossiermap in de kast (lokaal 123) in het vakje van je klas. 

Slide 13 - Diapositive