Les 4: Multiculturele Samenleving Methode M

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Vandaag: 

1. Check-in: hoe zit je erbij? Welke            successen? 

2. De lesdoelen van deze les 

3. Klassikale instructie

4. Jeugdjournaal

5.  Zelfstandig/groepjes werken

6. Check-out: hoe zit je erbij?  

De lesdoelen

1. Je kunt uitleggen wat een multiculturele samenleving is

2. Je kunt uitleggen wat een dominante cultuur en een subcultuur is

3. Je kunt voorbeelden geven van subculturen

Multiculturele samenleving

Een samenleving waarin mensen wonen met verschillende afkomsten

Dominante cultuur

• De normen, waarden en gewoonten van de meeste mensen in een land
  

• Bijvoorbeeld: de intocht van Sinterklaas of 's avonds rond zes uur warm eten

• Maar ook: vrijheid van meningsuiting en gelijke behandeling van vrouwen

Subculturen

• Een subcultuur is de cultuur van een kleine groep binnen de samenleving, bijvoorbeeld door: muzieksmaak, land van herkomst, werk of geloof

• Je gedraagt je volgens deze normen, waarden en gewoonten

• Je hoort meestal niet bij één subcultuur

Ethnische subculturen

Subculturen gebaseerd op

land van herkomst, zoals: 

Turken, Surinamers, Antilianen, Marokkanen

Culturen verschillen

in plaats

in tijd

per groep

Jeugdjournaal

Herken jij kenmerken van een multiculturele samenleving? 

Multiculturele samenleving

Filmpje Methode M

Aan de slag: 

Open Methode M: zelfstandig opdracht 2 en 3 maken 

(H1.1 Multiculturele Samenleving)

Klaar? Keuzeopdracht!