‹Revenir à la recherche

Zeehonden, overal langs de kust

Zeehonden
Overal langs de kust
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Zeehonden
Overal langs de kust

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je over zeehonden te vertellen? Noem 1 feitje.

Slide 2 - Question ouverte

Zeehonden komen in Nederland voor. Welke plek en welk klimaat?

Slide 3 - Question ouverte

Doel
Je kan een alinea in één zin samenvatten.
Je kan een alinea in eigen woorden omschrijven.
Je kan de betekenis van de woordenlijst uitleggen.

Slide 4 - Diapositive

Woordenlijst
  • aandoenlijk = ontroerend /
  • vermeldenswaardig = het vermelden waard
  • gestaag = voortdurend
  • doorzetten = krachtiger worden
  • * in het duister tasten = er niets over weten
  • gestroomlijnd = met stroomlijnvorm
  • de constatering = vaststelling
  • nagenoeg = ongeveer
  • de aanbeveling = advies/ tip
  • * geen lang leven beschoren zijn = geen lang leven gegund is

* spreekwoorden

Slide 5 - Diapositive

Lees de 2de alinea.
Noteer in één zin wat de kern van de alinea is.

Slide 6 - Question ouverte

Lees alinea 3.
Wat gaan ze aan de daling van zeehonden doen?
A
Er worden gesprekken gepland over het klimaat.
B
De reden van de daling is duidelijk. Ze zoeken een oplossing.
C
De reden van de daling is nog onduidelijk. Ze weten nog niet wat ze moeten doen.
D
De reden van de daling is onduidelijk, maar ze hebben een goed plan.

Slide 7 - Quiz

Lees alinea 4.
Welke andere naam krijgen zeehonden?
A
Mariene roofdieren
B
Gestroomlijnde roofdieren
C
De gewone zeehond
D
De grijze zeehond

Slide 8 - Quiz

Wat betekent het woord constatering in regel 26?
A
B
C
D
vaststelling

Slide 9 - Quiz

Wat betekent het woord constatering in regel 26?
A
bemerken
B
waarnemen
C
gewaarworden
D
vaststelling

Slide 10 - Quiz

Lees alinea 5.
Wat is de reden dat zeehonden zowel in het water als op het land leven?
A
De zeehonden liggen op het land om te zonnen en spelen in het water.
B
De zeehonden liggen op het land om te rusten en duiken in het water om voedsel te zoeken.
C
De zeehonden liggen op het land om voedsel te zoeken en zwemmen in het water om te sporten.
D
De zeehonden liggen op ligplaatsen om te zonnen en zwemmen in het water om naar andere plekken te zwemmen.

Slide 11 - Quiz

Lees alinea 5.
Welke tip wordt er gegeven?
Noteer de hele zin uit de tekst.

Slide 12 - Question ouverte

Lees alinea 6.
Wat wordt er gezegd over de zeehonden pups?
A
De pups spelen graag met elkaar in het water.
B
Er worden veel zeehonden pups geboren.
C
Er gaan veel pups dood.
D
De pups eten te veel vis.

Slide 13 - Quiz

Lees alinea 6.
Vat deze alinea in één zin samen.

Slide 14 - Question ouverte

Doelen check
Je kan een alinea in één zin samenvatten.
Je kan een alinea in eigen woorden omschrijven.
Je kan de betekenis van de woordenlijst uitleggen.

Slide 15 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Wat heeft een zeehond aan AI?

- 30 diapositives
BiologieInformatica+3Middelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2,3
4TU.Schools4TU.Schools

Zo word je een wachtwoord-expert

- 17 diapositives
MediawijsheidBurgerschapsonderwijs+1Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
De InternetHeldenDe InternetHelden

Nederlands Talent 3- vmbo-k 3.3 Woorden

- 33 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Burgerschap - Hoe zit dat?

- 13 diapositives
BurgerschapBasisschoolGroep 7,8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas

Creatief schrijven & spelling les 12: sprookje verbeteren, beoordelen en d-toets

- 5 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Examentraining compleet

- 78 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4
ExamentrainingExamentraining

2014 KB tv 2 Nederlands

- 43 diapositives
ExamentrainingExamentraining

K2 H2 Lezen: hoofdzaken, bijzaken en kernzinnen

- 29 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2