leçon 38_faire+jouer_fa1

               BONJOUR
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

               BONJOUR

Slide 1 - Diapositive

Le programme :
        Aujourd'hui (=vandaag) :
  • Corriger le texte 10
  • Pratiquer le dialogue "Au restaurant"
  • Apprendre "faire + de" et "jouer + à"
leçon 38

Slide 2 - Diapositive

Texte 10 p.92-94
  • 3.  Sinds welke leeftijd droomt Maxime ervan om naar zee te gaan? Toen hij 6 was ging hij voor het eerst zeilen; 4 jaar later deed hij mee aan zeilwedstrijden. Sindsdien droomt hij ervan de zee op te gaan. C is dus juist.
  • 4. Waarvan was hij zeker?  “Un jour, moi aussi je partirais, j’en étais sûr.” Hij zag de schepen naar zee gaan vanuit de haven van Cherbourg. Hij was er zeker dat hij ook zou vertrekken (met een schip). D is dus juist: dat hij op zee zou gaan reizen.

Slide 3 - Diapositive

Texte 10 p.92-94
  • 5. Welke verklaring geeft Maxime voor het feit dat het in het begin niet makkelijk was? – Maxime komt niet uit een familie van zeelui en de zeevaartschool is een gesloten milieu waarin je niet makkelijk integreert. Hij wordt daar als een buitenstaander gezien. A = hij werd niet makkelijk geaccepteerd door de anderen = juist
  • 6. Wat is Maxime vergeten? – Hij had er tegenop gezien om 3 maanden zijn familie en vrienden niet te zien en hij was bang om zo lang weg te zijn, in moeilijke omstandigheden (“les mers les plus difficiles” = slecht weer op zee, zeeziekte / gevaar). C = hij is zijn angsten vergeten = juist

Slide 4 - Diapositive

Texte 10 p.92-94
  • 7. vissen, schoonmaken en reparaties aan machines uitvoeren
  • 8. Wat wordt er verteld in deze regels? – Op een dag, tijdens een storm, is Maxime uitgegleden en bijna overboord geslagen. Gelukkig heeft een collega hem vastgegrepen, anders zou hij er nu niet meer zijn. D = een andere zeeman heeft het leven van Maxime gered = juist
  • 9. “Et entre la mer ... je choisis la mer!” (r. 58-60)

Slide 5 - Diapositive

Taaldorp boekje
"Au restaurant"
Pratiquer les dialogues:
  • 4B page 16
  • 4C pages 17-18

Slide 6 - Diapositive

Jouer à... ? Jouer de... ? 
Faire du ... ? Faire de la ... ?

Slide 7 - Diapositive

Tu te souviens...
On utilise quand "jouer" ? On utilise quand "faire" ?

Slide 8 - Question ouverte

jouer de + instrument de musique
de la/du/de l'
jouer à + sport met een bal
jouer à la/au/aux
faire de + sport
du/de la/de l' 

Slide 9 - Diapositive

On utilise aussi "faire" pour d'autres activités :
faire la cuisine
faire du shopping
faire du théâtre
faire un gâteau
faire la fête

Slide 10 - Diapositive

Supplément, 
page 51

  1. Lire le texte
  2. Faire l'exercice G

Slide 11 - Diapositive

Les devoirs : 
  • Apprendre:  StudyGo Taaldorp dialoog 5A rol B
  • Faire: D'accord > VWO 3 > Chapitre 1 > 1.3 > 29 + 33 + 35

Slide 12 - Diapositive