12.1 gaswisseling

TO DO - deze week
les 1       * werken aan 12.1
                    - VEEL / INGEWIKKELD
                    - focus en je kan het
                            
les 2      * bespreken SE
                * let op er is wel huiswerk (controle)




EIND PO
13 FEBRUARI  

* onderzoek doen
* grafiek tekenen
* verslag schrijven

Hou je mail in de gaten!
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

TO DO - deze week
les 1       * werken aan 12.1
                    - VEEL / INGEWIKKELD
                    - focus en je kan het
                            
les 2      * bespreken SE
                * let op er is wel huiswerk (controle)




EIND PO
13 FEBRUARI  

* onderzoek doen
* grafiek tekenen
* verslag schrijven

Hou je mail in de gaten!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met welk gevoel kom je uit de SE-week?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

5.1 gaswisseling

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op hoe een insect ademt.
Zoek een plaatje en
zorg dat je kan uitleggen wat je daarop ziet.

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt een kaartje gekregen met daarop een onderdeel van het ademhalingsstelsel. Zoek hierover een interessant feit op.
UPLOAD een plaatje en VERTEL het feit.

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe groot is het oppervlakte van alle longblaasjes samen? Verbind vorm met functie.
Gebruik hierbij het woord diffusie.

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

TO DO - deze week
les 1       * bespreken 5.2 longventilatie 
                * maken opdrachten 5.2
  
les 2       * bespreken plaatjes 5.1
                 * afmaken opdrachten 5.2 en beginnen met 5.3

les 3        * bespreken 5.2 longventilatie 
                  * beginnen met 5.3




Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERDOELEN
5.1
* je kunt delen van het ademhalingsstelsel de functies en kenmerken noemen
* je kunt uitleggen hoe het interne milieu min of meer constant wordt gehouden door de longen

* je kunt een verzadigingscurve aflezen


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

en dan nu...
Aan de slag met de opgaven van 12.1

dat zijn opgave 1 - 12 (dat is toch mooi!)

KLAAR? Maak flash cards van de begrippen.
timer
30:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

deze opgave wil ik bespreken

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

longblaasje
keelholte
strottenhoofd
slokdarm
luchtpijp
middenrif

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Als er een plek gevuld is, verandert het molecuul van vorm. Daardoor heeft het meer affiniteit om zuurstof te binden.

When hemoglobin has no bound oxygen, nor bound carbon dioxide, it has the unbound conformation (shape). The binding of the first oxygen molecule induces change in the shape of the hemoglobin that increases its ability to bind to the other three oxygen molecules.
In the presence of dissolved carbon dioxide, the pH of the blood changes; this causes another change in the shape of hemoglobin, which increases its ability to bind carbon dioxide and decreases its ability to bind oxygen. With the loss of the first oxygen molecule, and the binding of the first carbon dioxide molecule, yet another change in shape occurs, which further decreases the ability to bind oxygen, and increases the ability to bind carbon dioxide. The oxygen bound to the hemoglobin is released into the blood's plasma and absorbed into the tissues, and the carbon dioxide in the tissues is bound to the hemoglobin.
en dan nu...
 nog meer action in de taxion!

maak opgave 5 t/m 7
mensen thuis... maak het online!
Hb = hemoglobine
HbO2 = oxyhemoglobine = hemoglobine geladen met zuurstof
zuurstof wil van waar een hoge pO2 is naar waar een lage p02 is

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

afb. 9

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de invloed van de een lage pH op deze reactie?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de invloed van de aanwezigheid van veel CO2 op deze reactie?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

20 mL O2 per 100 mL bloed

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BINAS
TABEL
83D
aanwezigheid van zuurstof in de buurt van hemoglobine
% hemoglobine waaraan zuurstof zit gebonden 

Slide 21 - Diapositive

Hoe hoger, hoe meer zuurstof er gebonden is aan hemoglobine.

Het Bohr-effect is de eigenschap van hemoglobine dat als de concentratie van kooldioxide in het bloed toeneemt, de afgifte van zuurstof aan cellen toeneemt. Het omgekeerde Bohr-effect treedt op bij een verlaging van de concentratie van kooldioxide. Door veel te ademen, gaat er veel kooldioxide verloren en geeft het hemoglobine nog maar weinig zuurstof af aan cellen.

Hoe meer naar rechts, hoe lager de affiniteit van zuurstof om aan hemoglobine te binden: het laat makkelijker los. 


Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wordt koolstofdioxide
richting de longen verplaatst?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERDOELEN
5.1
* je kunt delen van het ademhalingsstelsel de functies en kenmerken noemen
* je kunt uitleggen hoe het interne milieu min of meer constant wordt gehouden door de longen

* je kunt een verzadigingscurve aflezen


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gaswisseling bij planten

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions