workshop: mensen met een licht verstandelijke beperking met moeilijk verstaanbaar gedrag

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

workshop LVB

Mensen met een licht verstandelijke beperking met moeilijk verstaanbaar gedrag 

Tijdsplanning

08.30 - 08.45  Kennismaken
08.45 - 09.00  Wat wil je leren?
09.00 - 09.15   Dit is Jordy
09.15 - 09.45   Mindmap
09.45 - 10.00   Pauze
10.00 - 10.30   Theorie
10.30 - 11.00    Inloggen Boom digitaal + opdracht Ans
11.00 - 11.15      Pauze
11.15 - 11.30      De vrijheid van Simone
11.30 - 12.00    Uitleg toetsing en examen + huiswerk
12.00 - 12.15    Terugblik

Lesdoelen

• ​Je weet wat een licht verstandelijke beperking (LVB) is.
  
• Je kent diagnostische instrumenten die je kunt gebruiken om LVB vast te stellen.
  
• Je weet hoe de (sociale-emotionele) ontwikkeling van iemand met LVB verloopt.
  
•  Je weet welke problemen iemand met LVB kan hebben. ​

kijkopdracht

Wat haal je aan informatie over jongeren met LVB uit dit fragment? 

kijk opdracht

kijkopdracht

Wat haal je aan informatie over jongeren met LVB uit dit fragment? start 10:36

npo.nl

samen bespreken

maak aantekeningen

Welke ervaringen heb jij met deze doelgroep?

Welke kennis heb je al over deze doelgroep?

Wat zou je nog willen leren?

Video: Dit is Jordy 

Na het bekijken van de video gaan jullie, via Lessonup, antwoord geven op deze vragen: 

- Welke twee beperkingen heeft Jordy?

- Wat hield de sterkte gedragsstoornis van Jordy volgens jou in?

- Waarom zou Jordy zich zo uiten denk je?

- Welke dagelijkse handelingen zou voor Jordy lastig zijn?

- Wat doet de begeleider van Jordy om hem te helpen weer zelfstandig te worden?

- Wat heeft Jordy geleerd?

Welke twee beperkingen heeft Jordy?

Wat was de meest aanwezige gedragsstoornis van Jordy?

Waarom zou Jordy zich zo uiten denk je?

Welke dagelijkse handelingen zouden voor Jordy lastig zijn?

Wat doet de begeleider van Jordy om hem te helpen weer zelfstandig te worden?

Wat heeft Jordy geleerd?

Licht verstandelijke beperking 

• ​IQ tussen de 50 en 70.
  
• Aanpassen aan de omgeving lastig: communicatie; zelfredzaamheid; sociale vaardigheden; gezondheid en relaties. ​

Praktijkdefinitie

IQ tussen de 50 en 85.

Beperkt sociaal aanpassingsvermogen wat verwacht mag worden op zijn leeftijd en cultuur op ten minste twee van de volgende gebieden:

- communicatie;                                                                           - zelfverzorging;

- zelfstandig kunnen wonen;                                                  - sociale en relationele vaardigheden;

- gebruikmaken van gemeenschapsvoorzieningen;  - zelfstandig beslissingen nemen;

- functionele intellectuele vaardigheden;                        - werk;

- ontspanning;                                                                               - gezondheid;

- veiligheid.

Bijkomende problematiek. 

Eigenschappen van iemand met LVB

Vaak direct zijn

Eerlijkheid

Open

Humor gebruiken

Bereid zijn tot medewerking

Blij zijn met de juiste hulp/gesprekken

Functioneren op verstandelijk gebied

Concreet en situatie-specifiek denken

Veel uitleg en herhaling nodig

Weinig selectieve aandacht, aandacht is snel weg

Leren door concreet ervaren en voorbeelden geven
In het hier en nu

Functioneren op communicatief gebied en dagelijkse handelingen

Ondersteunen van relaties
Ondersteunen cliënt voor zichzelf op te laten komen

Zelfredzaamheid

kwetsbaarheden/ comorbiditeit

Hechtingsproblematiek

ADHD

Verslavingsproblematiek

Psychologische en psychiatrische problemen

Criminaliteit

waarom?

waarom LVB kwetsbaar voor een verslaving of criminaliteit, en vallen deze mensen snel weer terug?

Poster, brainstorm of mindmap

Wat: Jullie gaan een poster, brainstormsessie of mindmap maken over de doelgroep SGLVB.

Hoe: Alleen of samen. Jullie maken gebruik van de volgende bronnen:

Thieme Meulenhof: Mensen met licht verstandelijke beperking en moeilijk verstaanbaar gedrag

https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/licht-verstandelijke-beperking

Documenten op it’s learning

Resultaat: Jullie hebben antwoord gegeven op het volgende leerdoel:
-Je kunt kenmerken van (SG)LVB en de gevolgen ervan benoemen.

www.lessonup.com

Terugblik