Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom!
Slide 1 - Diapositive
Herhaling 4.3
Wat? Keuzemenu
I Standaard
II Gevorderd (achterkant)
Hoe? Alleen en in stilte.
Hulp? Geen.
Klaar? Maak extra opdracht
timer
5:00
Slide 2 - Diapositive
Herhaling 4.3 - Standaard
Slide 3 - Diapositive
Herhaling 4.3 - Gevorderd
Slide 4 - Diapositive
Bron: Pennemans, Roel (2019, 31 augustus) Veel Duitsers in het oosten voelen zich in de steek gelaten. Waarom? En wie zijn ze? VRT
Slide 5 - Diapositive
4.3 Toenadering, hereniging en integratie
45. De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog.
47. De eenwording van Europa.
48. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren zestig van de twintigste eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen.
Slide 6 - Diapositive
Programma
Herhaling 4.3.3
Introductie
Leerdoelen
Opfrisopdracht 'Europese eenwording'
Uitleg HC Duitsland 4.3 leerdoel 5
Herhaling/ weektaak
Afsluiting
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Leerdoelen 4.3
5. Ik kan beschrijven wat vanaf 1990 de positie van het herenigde Duitsland binnen de Europese samenwerkingsverbanden is.
Slide 9 - Diapositive
Opfrisopdracht 'Europese eenwording'
Wat? Vul tabel in.
Hoe? In tweetallen.
Hulp? 'Start Europese eenwording' en
'Verdere samenwerking' p211-212
'Trumandoctrine en Marshallplan' p356
Tijd? 12 minuten
Klaar? Maak extra opdracht (achterzijde)
timer
12:00
Slide 10 - Diapositive
Opfrisopdracht 'Europese eenwording'
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag
Wat? Keuzemenu
I herhalingsoefeningen + weektaak
II weektaak
Hoe? Zelfstandig.
Hulp? Docent of klasgenoot (fluisterend).
Tijd? Tot lesafsluiting
Slide 15 - Diapositive
Leerdoelen 4.3
5. Ik kan beschrijven wat vanaf 1990 de positie van het herenigde Duitsland binnen de Europese samenwerkingsverbanden is.
