Observeren met een Oefening

Observeren met een Oefening
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Observeren met een Oefening

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je observeren en begrijp je het belang ervan.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over observeren?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is observeren?
Observeren is het nauwkeurig waarnemen van mensen, objecten of gebeurtenissen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is observeren belangrijk?
Observeren helpt ons om informatie te verzamelen, patronen te herkennen en gedrag te begrijpen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten observatie
Er zijn twee soorten observatie: deelnemend observeren en niet-deelnemend observeren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Deelnemend observeren
Observeer een alledaagse situatie waarin je actief deelneemt en noteer je waarnemingen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening: Niet-deelnemend observeren
Observeer een openbare ruimte zonder direct deel te nemen en noteer je waarnemingen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreking van de oefeningen
Bespreek de waarnemingen van de studenten en benadruk het belang van objectieve observaties.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Observeren is een waardevolle vaardigheid die ons helpt om gedrag en gebeurtenissen beter te begrijpen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.