LOB vanaf 28 januari

LOB vanaf 28 januari
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ESY1_j_YEqf5CRrTzNXVN7WOPm1TXuap/edit?gid=379131935#gid=379131935

Marthe https://drive.google.com/drive/folders/1TsyJWp_su74YYlde-KpVH2M2RzvnggoY

Classroom https://classroom.google.com/w/NzA5NjM2NjE5MzUw/t/all



1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

LOB vanaf 28 januari
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ESY1_j_YEqf5CRrTzNXVN7WOPm1TXuap/edit?gid=379131935#gid=379131935

Marthe https://drive.google.com/drive/folders/1TsyJWp_su74YYlde-KpVH2M2RzvnggoY

Classroom https://classroom.google.com/w/NzA5NjM2NjE5MzUw/t/all



Slide 1 - Diapositive

28 januari
Wat wil jij gaan doen 'later'?
- teaser
- nadenken: wie ben ik, wat zijn mijn interesses, waar ben ik goed in, waar ben ik minder goed in?

Slide 2 - Diapositive

nadenken: wie ben ik, wat zijn mijn interesses, waar ben ik goed in, waar ben ik minder goed in?

Slide 3 - Diapositive

LOB
Jaar 3 -> profielkeuze
Jaar 4 -> oriëntatie vervolgopleidingen - gesprekken met mensen - websites & open dagen bezoeken, evt meelopen/proefstuderen (HBO/WO)
Jaar 5 -> resterende open dagen bezoeken, meelopen, proefstuderen - keuze van een top 3 aan opleidingen
Jaar 6 -> (resterende meeloop- en proefstudeerdagen), keuze van je opleiding en evt nummer 2 & 3 bij een numerus fixus 

Slide 4 - Diapositive

LOB
Jaar 3 -> profielkeuze
Jaar 4 -> oriëntatie vervolgopleidingen - gesprekken met mensen - websites & open dagen bezoeken, evt meelopen/proefstuderen (HBO/WO)

Wat heb je nodig? 
Jezelf goed kennen en weten wat de opties zijn. 


Slide 5 - Diapositive

LOB
Eerste stap:
Studiekeuze 123 

Ga naar de website en lees de informatie op
https://www.studiekeuze123.nl/wat-ga-jij-kiezen/artikel/passende-studiekeuze-maken
Tijd: 3 minuten
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

LOB
Wat is een numerus fixus?
Bekijk het overzicht op https://www.studiekeuze123.nl/numerus-fixus/welke-opleidingen-hebben-een-numerus-fixus

Staat jouw beoogde studie erbij? 
https://www.studiekeuze123.nl/nieuws/alles-wat-je-moet-weten-over-numerus-fixusopleidingen
timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

LOB
                      Open dagen: wacht er niet te lang mee

Lees: https://www.studiekeuze123.nl/nieuws/alles-over-open-dagen-meeloopdagen-proefstuderen
Bekijk daarna: https://www.studiekeuze123.nl/open-dagen

Welke open dag zou je willen bezoeken en waarom deze? 

timer
3:00

Slide 8 - Diapositive

LOB
Doe de 2 gratis testen op (de 3e test is betaald)
https://www.studiekeuze123.nl/studiekeuzetesten

Noteer de resultaten - maak een screenshot, ook al wordt het ook naar je gemaild.

Slide 9 - Diapositive

Verder
- Inhaalrooster bekend, heb je vragen hierover?

Slide 10 - Diapositive

4 februari 2025
Deze week:
- inhaaltoetsen (mis ze niet!)
- woensdag ontwikkeldag (geen les, wel toetsen)
- vrijdagochtend IFFR
- vrijdagmiddag open dag -> geen les
- cijfers TW2 in magister -> gesprekjes plannen

Slide 11 - Diapositive

IFFR 
- vrijdag 7 feb
- onderdeel van je pta! 
- pathe schouwburgplein, 08:45 aanwezig en melden
- 11:15 einde programma
- Etiquette: NO FOOD, NO PHONES, NO TOILETBREAKS, NO TALKING (op straffe van verwijdering en dus niet halen van dit pta-onderdeel...)

Slide 12 - Diapositive

Toekomst van het internet
Vragen vooraf
- Welke apps, websites of tools gebruik je voor ontspanning en vermaak? Vind je dat je een goede balans hebt tussen tijd voor plezier en andere activiteiten?

- Gebruik je het internet om nieuwe dingen te leren? Zo ja, wat vind je het leukste of meest interessante dat je online hebt ontdekt

- Als je iets moet leren voor school, gebruik je dan vaak platforms zoals ChatGPT, Claude YouTube, Wikipedia of andere bronnen? Hoe bepaal je of de informatie betrouwbaar is?




Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Toekomst van het internet
- Hoe beïnvloedt jouw tijd online hoe je je over jezelf voelt? Zijn er momenten waarop je merkt dat je stemming verandert door wat je ziet of doet op internet?

- Heb je ooit iets online meegemaakt wat je achteraf niet prettig vond? Hoe ging je daarmee om, en wat heb je daarvan geleerd? Wanneer? Wat gebeurde er? Wat voelde je? Hoe heb je het aangepakt?


Slide 15 - Diapositive

Toekomst van het internet
Smartphone free school?
What disadvantages do we see - are there - in using a smartphone at school and does this justify a ban, compared to the advantages?

Slide 16 - Diapositive

11 februari 2025
Vandaag
- Reizen volgende week
- Terugkijken en vooruitkijken

Slide 17 - Diapositive

Dublin/Florence

Slide 18 - Diapositive

terugblikken en vooruitkijken

Slide 19 - Diapositive

4 maart 2025
Vandaag
- Terugblik op de reizen
- enquete invullen
- Vooruitkijken naar TW3
     - wat heb je nodig om uit deze TW alles te halen wat erin zit! Check je hv, mv, abs enz. en analyseer wat je nodig hebt. 

Slide 20 - Diapositive

 8 april 2025 Ken jezelf
- Welke studierichtingen passen bij jou en waarom?
- Welke talenten bezit jij die daar bij aansluiten?
- Wat heb je tot nu toe al gedaan aan studiekeuze?
- Wat zou je nog meer het aankomend schooljaar hiervoor willen doen?
NB: Zorg dat je je werk volgende week weer kunt gebruiken. 

Klaar?
Vraag een vriend om jou talenten te benoemen. 

Slide 21 - Diapositive

 15 april 2025 
- Afspraak ontbijt
- Herkansen
- Inventariseren
- Steunlessen/Extra uren

Slide 22 - Diapositive

 15 april 2025 Ken jezelf
- Welke studierichtingen passen bij jou en waarom?
- Welke talenten bezit jij die daar bij aansluiten?
- Wat heb je tot nu toe al gedaan aan studiekeuze?
- Wat zou je nog meer het aankomend schooljaar hiervoor willen doen?
NB: Zorg dat je je werk volgende week weer kunt gebruiken. 
Vraag een vriend om jou talenten te benoemen. 
Vraag je ouders talenten benoemen en welke studie past bij jou

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

27 mei 2025
Vandaag
- Belangrijke data
- Planning toetsweek 4
- Inventariseren INH
- Deadline HER 
- Extra Uren

Slide 25 - Diapositive

Belangrijke data
Deze week (26-31 mei)
Woensdag 28 mei = SLC-dag -> geen les!
Woensdag 28 mei = deadline inschrijven herkansingen
Woensdag t/m zondag = vrij

Volgende week  (2-6 juni)
Geen bijzonderheden




Slide 26 - Diapositive

Belangrijke data
Week 24 (9-13 juni)
Maandag 9 juni = 2e pinksterdag, vrij
Toetsvrije week

Week 25 (16-20 juni)
Toetsweek 4 

Slide 27 - Diapositive

Belangrijke data
Week 26 (23-27 juni)
Data onder voorbehoud: 
woensdag 25 juni: herkansingen bovenbouw
donderdag/vrijdag 26+27 juni: wegwerken 'INH', afspraak maken met vakdocent

Slide 28 - Diapositive

Belangrijke data
Week 27 (30 jun-4 jul)
Data onder voorbehoud: 
maandag 30 juni: wegwerken 'INH'
dinsdag 1 jul - donderdag 4 jul: TW4 INH
Cultural Evenings
vrijdag 4 juli herkansing pta bovenbouw + organisatiedag=geen les

Slide 29 - Diapositive

Belangrijke data
Week 28 (7-11 juli)
Activiteitenweek, programma volgt

Week 29 (14-18 juli)
Laatste schoolweek

Slide 30 - Diapositive

Nu doen
1. Maak overzicht toets-stof van TW4, vraag docenten!
2. Maak planning voor leren TW4
3. Check wat je nog moet INH, waar je nog cijfers moet krijgen -> vraag ook aan docenten
4. Schrijf je in voor extra uren (zeker als je wilt herkansen)
5. Schrijf je in voor herkansingen


Slide 31 - Diapositive

中文课   27 mei
- 1e uur: 
      - werken aan je cultuurblok 2 (deadline inleveren = deze vrijdag!)
     - oefenen luistervaardigheid (met oortjes of elkaar overhoren)
- 2e uur: 听力考试 (luistervaardigheid)

Slide 32 - Diapositive

中文课   27 mei
- 1e uur: 
      - werken aan je cultuurblok 2 (deadline inleveren = deze vrijdag!)
     - oefenen luistervaardigheid (met oortjes of elkaar overhoren)
- 2e uur: 听力考试 (luistervaardigheid)

Slide 33 - Diapositive

中文课   27 mei
Cultuurblok 2: volgende week dinsdag
- Neem je je eindproduct mee naar de klas
- Ga je elkaar kort interviewen
- Interview werk je in die les uit

Je cijfer is op basis van je creatieve product, de uitleg bij de tussenstapjes (See, Think, Me, We) + uitwerking interview

Slide 34 - Diapositive