Wetenschapsfilosofie 2.0 - 8. Feministische kritiek - Fox Keller, Haraway

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Evelyn Fox Keller (1936)

Slide 2 - Diapositive

Evelyn Fox-Keller
1936

Natuurkundige, feministe, schrijver
Biologie, gender en de geschiedenis van de wetenschap

Reflections on Gender and Science (1985)

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Fox-Keller
  • Typisch mannelijke visie in de wetenschap

  • Wetenschap gekleurd door sekseverhoudingen van die tijd

  • Wetenschap is niet waardevrij

Slide 5 - Diapositive

Fox-Keller
De wetenschap kan de natuur beheersen. Onze wil kunnen we (ooit) de natuur opleggen - Francis Bacon


Voorbeeld van een typisch mannelijke visie,
aldus Keller

Slide 6 - Diapositive

De passieve eicel die wacht om bevrucht te worden door concurrerende snelle/sterke zaadcel?

Slide 7 - Diapositive

Donna Haraway (1944)
Kritiek op de dualistische manier* van denken in de filosofie en de neiging om het een boven de ander te stellen

Voorstel: vervaag die grenzen!
Rechtvaardiger en de beoogde grenzen zijn vaag

De mens heeft geen essentiële kenmerken.

* dichotome denken

Slide 8 - Diapositive

Donna Haraway (1944)

Primate visions : gender, race, and nature in the world of modern science

Verhalen die veel overeenkomsten hadden met de gender/ras/klasseverhoudingen uit die tijd.

De plek van vrouwelijke primaten beschreven vanuit de seksuele verhoudingen met de 'dominante' mannetjes.

Slide 9 - Diapositive

Haraway's voorstel:
A Cyborg Manifesto
Het beeld van een cyborg helpt grenzen te vervagen.

Samengestelde identiteiten, verschillende ervaringen en tegenstrijdige standpunten kunnen naast elkaar bestaan.

Slide 10 - Diapositive

Wetenschap is niet waardevrij
(Is & ought - descriptief & normatief)

Wetenschap pretendeert waardevrij te zijn, maar dat is het niet.

De 'bril' waarmee de wetenschap bedreven wordt, is tijdsafhankelijk. Het is lange tijd een mannelijke bril geweest.

Het beïnvloedt ons leven sterk.
Fox-Keller

Slide 11 - Diapositive