Week 26 & 27 P3 M2 SS book B hs5 Inzage / Introduction to P3 / Reminders GS P3 hlk

Week 26 & 27




1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
EnglishMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 140 min

Éléments de cette leçon

Week 26 & 27




Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet ik zitten?
Plattegrond
ZM2A            
Bord

Slide 2 - Diapositive

5 min
              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, JdW-map, etui 

Slide 3 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
M2  Regels
  • We doen ons werk wanneer we dat zouden moeten doen
  • We zijn stil tijdens uitleg
  • We steken onze hand op voor vragen
  • We respecteren elkaar
  • We (proberen) Engels te spreken
  • Onze telefoon zit in onze "zakkie" in onze tas
  • We eten, drinken of kauwen geen kauwgom in de klas

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Respecteer onze schoolregels

  • Als de docent aan het woord is, ben je stil.
  • Vinger opsteken als je wat wil vragen / zeggen.
  • Spullen niet in orde =  nablijven en strafwerk
  • Start klaar!!


Slide 5 - Diapositive

1 min
INZAGE M2 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda
  1. Terugblik PTO 2
  2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
  3. Profielkeuzeformulier invullen 
Proefwerk 2
  • Gemiddelde: 6,9

  • 70 punten totaal; 31 punten voor een voldoende

  • Ik laat de antwoorden op het bord zien

  • Aan het eind van de les krijgen jullie je punten van mij

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 NUMO last day 13th June 

READING FOCUS 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  Reminders for period 3

  • Spreektoets (Taaldorp) 50%. Je moet Engels spreken in verschillende situaties. Waarschijnlijk tijdens de testweek (exacte datum wordt nog bekendgemaakt). PW3 50%.

  • We maken één SO over de grammatica uit hoofdstukken 5 en 6.
  • NUMO 3 = G
  • Er komt geen project 'Landen en Culturen'.






Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

IMPORTANT
PW3     23.06.25

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   Concepts
from this lesson

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Herhaling



Homophones


Words that sound the same but have different meanings. 


Slide 18 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Prefixes

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Chapter 5    Book B  - The World Of Media

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herinnering - STARTKLAAR?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
3:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Profielkeuzeformulier
Overzicht periode 3
Chapter 5 (World of Media)
  • Vocabulary (pp. 96/97)
  • Stones (p. 98)
  • Grammar (p. 99)

Chapter 6 (Having a good time)
  • Vocabulary (pp. 146/147)
  • Stones (p. 148)
  • Grammar (p. 149)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

           Leerdoelen
Getting Started

I can use words, sentences and grammar that I have learned before.


Slide 26 - Diapositive

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Terugblik
Prefixes

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

T
T
T
T
What are they, look at your notes from Tuesday!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

T
T
T
T

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 1
I can use words, sentences and grammar that I have learned before.

Slide 30 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Thinking Time: 1 minute!
What do they mean, The World Of Media? 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

58
Write down five words!
article – channel – image – journalist – magazine – newspaper – to interview – to print
A
1
timer
4:00

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


article – channel – image – journalist – magazine – newspaper – to interview – to print
58
timer
4:00
2

Slide 33 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

article – channel – image – journalist – magazine – newspaper – to interview – to print

What is the Dutch word for these words?
58
2

Slide 34 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
 Herhaling



Pronouns 

When do we use pronouns?

Slide 35 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
T
T
T
T

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

59
timer
4:00
3
 ACTIVITY

Slide 37 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
59
timer
4:00
3

Slide 38 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
What makes a
good sentence?

Slide 39 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Writing 

Je krijgt een nieuwe schrijfopdracht.
Bespreek met je buurman/buurvrouw de criteria en zorg dat iedereen begrijpt wat hij/zij moet doen.
Iedereen schrijft zijn of haar eigen zin op.
Bespreek met elkaar de zinnen (1 voor 1) en noteer welke criteria niet worden gehaald.

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extension 

Slide 41 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
   Concepts
from this lesson

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                                    Make Cornell Notes
Make notes in any language.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NUMO TIME 

Slide 44 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.
Homework 

Slim Stampen 
Grammar chapter 5 

Slide 45 - Diapositive

Hoe hoge hoe kouder.
Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

           Afsluiting

Can you use words, sentences and grammar that you have learned?






Slide 47 - Diapositive

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.