8 Een kwetsbare planeet

8 Een kwetsbare planeet
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

8 Een kwetsbare planeet

Slide 1 - Diapositive

Programma:
- Planning hoofdstuk 8
- Hoofd- en deelvragen hoofdstuk 8
- Start hoofdstuk 8
- 8.1
- Voetafdruktest
- Filmpje

Slide 2 - Diapositive

Planning hoofdstuk 8
Proefwerk:

8.1
8.2
8.3

Slide 3 - Diapositive

Hoofd- en deelvragen hoofdstuk 8
Hoofdvraag:
Is duurzaam gebruik van de aarde mogelijk als je kijkt naar de bevolking, voedsel, water en energie?

Deelvragen:
- Welke factoren zijn nodig om duurzaam te leven op aarde?
- Is duurzaam gebruik van de aarde mogelijk bij een snelle groei van de wereldbevolking?
- Hoe zorg je op een duurzame manier voor voldoende voedsel?
- Hoe zorg je voor een duurzamer gebruik van zoet water, zodat er voldoende is voor iedereen?
- Heeft in 2030 iedereen toegang tot betaalbare en duurzame energie?

Slide 4 - Diapositive

Start 
hoofdstuk 8

Slide 5 - Diapositive

8.1 Duurzaam
leven op aarde 
Alles wat je doet, vraagt een stukje ruimte op aarde. Het begint al met het huis waar je woont, het voedsel dat je eet of drinkt en de kleren die je draagt. Dat kost allemaal ruimte op aarde. Er zijn akkers en weilanden nodig voor het produceren van voedsel en van kleding. In fabrieken worden die producten vervolgens verwerkt en over wegen naar de winkels gebracht. Ook het energieverbruik van auto’s, centrale verwarming, airco en andere dingen telt mee.

Slide 6 - Diapositive

Wat komt er allemaal bij de ecologische voetafdruk kijken? Noem zoveel mogelijk!

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Lien

Ecologische voetafdruk
Op aarde is gemiddeld 1,8 hectare per persoon beschikbaar. Alle bewoners op aarde samen gebruiken gemiddeld 2,7 hectare. Dat betekent dat we niet genoeg hebben aan één aarde, maar dat er ruim anderhalve aardes nodig zijn.

Slide 9 - Diapositive

5 factoren die het leven op aarde mogelijk maken:
1. In de dampkring zitten gassen die noodzakelijk zijn voor het leven op aarde, zoals zuurstof en koolstofdioxide (CO2).
2. Door het natuurlijke broeikaseffect is het op aarde gemiddeld +15 °C in plaats van –18 °C. 
3.  De zwaartekracht zorgt ervoor dat de gassen uit de dampkring niet de ruimte in verdwijnen.
4. Water is onmisbaar voor leven op aarde. 
5. Behalve zuurstof en water gebruiken mensen voedsel op aarde.

Slide 10 - Diapositive

Stelling:

Een beter klimaat begint bij jezelf.
Eens/oneens?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

8.1 opdrachten maken

Slide 13 - Diapositive

Programma:
- Herhaling 8.1
- Bespreken 8.3
- Filmpje
- Zelfstandig werken

Slide 14 - Diapositive

Leg uit wat de ecologische voetafdruk inhoud en wat er allemaal bij komt kijken.

Slide 15 - Question ouverte

Welke vijf factoren maken leven op aarde mogelijk?

Slide 16 - Question ouverte

Pak je aantekeningen er bij!

Slide 17 - Diapositive

8.3 Voedsel op aarde
In 2050 moet er 70% meer voedsel geproduceerd worden om de wereldbevolking te kunnen blijven voeden. Hoe zorg je op een duurzame manier voor voldoende voedsel?

Slide 18 - Diapositive

Honger in de wereld
Duurzamer voedsel produceren en consumeren is dus noodzakelijk. Maar ook moeten we kijken naar hoe we dat voedsel beter kunnen verdelen. In 2019 had 1 op de 9 wereldbewoners honger.

Slide 19 - Diapositive

Te grote voedselafdruk. Hoe dan?
  1. - Snelgroeiende wereldbevolking
  2. - Ongelijke verdeling voedsel
  3. - Stijgende welvaart zorgt voor andere eetgewoonten
  4. - Duurzame energiebronnen zijn vaak slecht voor het voedseltekort

Slide 20 - Diapositive

Duurzamere productie
1. Groene revolutie - wereldproductie van rijst en tarwe is sterk gestegen
2. Intensieve landbouw (hogere productie, maar vaak niet duurzaam..)
3. Kringlooplandbouw - vorm van landbouw waarbij geen 'input' van buitenaf bij nodig is
4. Precisielandbouw - boeren maken gebruik van nieuwe technieken, zoals drones, GPS en sensoren  


Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Duurzame consumptie
Vat deze korte alinea zelf samen in je aantekeningen!

Let op de symbolen die voor elk stukje tekst staan. Deze helpen je bij het indelen van de tekst. Zo is er een symbool voor de inleiding en is er een symbool voor opsommingen. 

Let er ook voor dat je belangrijke bronnen (uit je boek) toevoegt aan je samenvatting!

Slide 24 - Diapositive

Duurzaam consumeren
1. Minder voedsel verspillen 
2. Duurzamer consumeren (meer lokale producten)
3. Minder vlees en zuivel 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Herhaling 8.1 Duurzaam leven op aarde
  1.  Je kunt 5 factoren noemen die het leven op aarde mogelijk maken
  2. Je kunt uitleggen wat 'overshoot day' betekent en je kunt uitleggen waarom deze dag steeds eerder in het jaar komt
  3. Je moet weten wat de ecologische voetafdruk betekent en wat er allemaal bij komt kijken
  4. Je moet punten kunnen noemen om jouw ecologische voetafdruk te verkleinen

Slide 27 - Diapositive

Herhaling 8.3 Voedsel op aarde
  1. Je kunt uitleggen wat de voedselafdruk is 
  2. Je kunt redenen noemen waarom 1 op de 9 mensen op de wereld nog steeds honger heeft
  3.  Welke invloed heeft de stijging van de welvaart op het voedingspatroon? 
  4. Waarom kan het maken van duurzame energiebronnen bijdragen aan een voedsel tekort?

Slide 28 - Diapositive