4.2 Wereld: Is er genoeg voedsel voor iedereen?

Aardrijkskunde   2BKGT H4
4.2 Wereld: Is er genoeg voedsel voor iedereen?

Je weet wat ecologische voetafdruk is. Je weet wat draagkracht is.
Je weet waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.
Je weet wat een watervoetafdruk is en wat fossiele brandstoffen zijn.
Je begrijpt waarom het beter is om duurzame energie te gebruiken.
Je kunt op een wereldkaart aangeven waar de producten die je eet vandaan komen.

Korte uitleg + filmpje via LessonUp

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te checken of je het begrijpt
Tijdens de uitleg stel ik vragen om te checken of je het begrijpt
maken opdrachten 1 t/m 6

Hoe ging de les? (proces)
Wat heb je geleerd? (doel)
Maak de opdrachten af als dat nodig is.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde   2BKGT H4
4.2 Wereld: Is er genoeg voedsel voor iedereen?

Je weet wat ecologische voetafdruk is. Je weet wat draagkracht is.
Je weet waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.
Je weet wat een watervoetafdruk is en wat fossiele brandstoffen zijn.
Je begrijpt waarom het beter is om duurzame energie te gebruiken.
Je kunt op een wereldkaart aangeven waar de producten die je eet vandaan komen.

Korte uitleg + filmpje via LessonUp

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te checken of je het begrijpt
Tijdens de uitleg stel ik vragen om te checken of je het begrijpt
maken opdrachten 1 t/m 6

Hoe ging de les? (proces)
Wat heb je geleerd? (doel)
Maak de opdrachten af als dat nodig is.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis
Je weet wat ecologische voetafdruk is.
 Je weet wat draagkracht is.
Je weet waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.

2A                      2B

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel van deze les
Je weet wat een watervoetafdruk is en wat fossiele brandstoffen zijn.

Je begrijpt waarom het beter is om duurzame energie te gebruiken.
Je kunt op een wereldkaart aangeven waar de producten die je eet vandaan komen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 1
Je weet wat een watervoetafdruk is en wat fossiele brandstoffen zijn.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fossiele brandstoffen
Brandstoffen die je uit de grond haalt.

Ze ontstaan doordat planten en dieren dood gaan en in de grond belanden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Watervoetafdruk
Hoeveel water heb je nodig?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 2
Je begrijpt waarom het beter is om duurzame energie te gebruiken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/tegenlicht-in-de-klas-op-weg-naar-een-duurzame-samenleving
Voorkennis
Je weet wat een watervoetafdruk is en wat fossiele brandstoffen zijn.
Je begrijpt waarom het beter is om duurzame energie te gebruiken.
2A                      2B

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 3
Je kunt op een wereldkaart aangeven waar de producten die je eet vandaan komen.

Dit leerdoel ga je oefenen in je werkboek.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen? :-)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag:
Maak nu
WB blz 94-95
opdrachten 1 t/m 6


Snel klaar?
Overleg met je docent wat je gaat doen om te ontspannen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesafsluiting
Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Is er huiswerk?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions