b1 week 10 pto2 (KLAAR/DEF)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

lesson 1

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

review

What did we talk about during our last lesson

boarding school

Goals

• I can write about what someone is doing right now

• I can speak/ write about what is happening right now

Look at the picture. What is the person doing? 

Write a full sentence in English on the next slide(using the present contonuous tense)

log in lessonup

1

Your answer:

2

Your answer:

3

           Aan de slag - writing

What: grammar present continuous

How: look at the picture (in the worksheet) and write sentences

Time: 6-7 min (15 min in total)

Finish:...

AFTERWARDS: discussion 

6. Actieve verwerking

De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen

sentences:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

homework

study:

theme words places to live and locations/p.48/book B

stone 11/p.24/book B

lesson

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

review

What did we talk about during our last lesson

Goals

• SO
• I know how to make a vlog about my family (start with making notes) 

inleveren via Teams

uiterlijk 10 maart 2025

NUMO