4.3 Kritiek en idealen: De verlichting

4.3 Kritiek en idealen: De Verlichting

1 / 13

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 25 min

Éléments de cette leçon

4.3 Kritiek en idealen: De Verlichting

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:

1. Herhaling

2. Inleiding

3. Uitleg

4. Opdrachten

5. Video

Slide 2 - Diapositive

Vorige les

- Versailles, symbool van het absolutisme

- Edict van Nantes ongeldig verklaard

Slide 3 - Diapositive

Maak eerst van paragr. 4.3 :

Opdracht 31 en 32

Slide 4 - Diapositive

De verlichting

Denkstroming 18e eeuw die inzet op gebruik van het verstand (rationalisme)
Door meer kennis --> een betere samenleving

Slide 5 - Diapositive

Encyclopedie van Diderot

Verzamelde kennis over de wereld

Slide 6 - Diapositive

Encyclopédie

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 1

Montesquieu bedacht de Trias Politica. Geef antwoord op de volgende vragen over zijn ideeën:

1. Wat wordt er bedoelt met de scheiding der machten?

2. Beschrijf de 3 machten van Montesquieu.

3. Wat was het doel van de Trias Politica?

Slide 8 - Diapositive

Trias Politica

Slide 9 - Diapositive

Opdracht 2

Beantwoord de vragen over verlichtingsdenker Rousseau:

1. Voor Rousseau was het verstand niet het belangrijkste. Wat wel?

2. Beschrijf de volgende begrippen:

a. Maatschappelijk verdrag

b. Sociaal contract

Slide 10 - Diapositive

Verspreiding van de idealen van de Verlichting:

'Salons' en koffiehuizen
'Encyclopédie'
Briefwisselingen en boeken
Tijdschriften

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Opdrachten 4.3

48 en 49

Slide 13 - Diapositive