Urlauberlebnisse
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La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
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Slide 2 - Diapositive
Dies ist das Lernziel der Unterrichtseinheit. Stellen Sie sicher, dass die Schüler es verstehen und sich auf das Schreiben von 150 Wörtern auf Deutsch konzentrieren.
Welche deutschen Wörter fallen dir ein, wenn du an das Thema Ferien/Urlaub denkst?
Slide 3 - Carte mentale
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Slide 4 - Diapositive
Der Lehrer sollte den Schülern einen Reisebericht auf Deutsch geben. Die Schüler sollten dann Fragen zum Bericht beantworten und auf Deutsch diskutieren.
Slide 5 - Vidéo
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Slide 6 - Diapositive
Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Slide 7 - Diapositive
Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Slide 8 - Diapositive
Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Slide 9 - Diapositive
Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Slide 10 - Diapositive
Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Slide 11 - Diapositive
Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Slide 12 - Diapositive
Die Schüler sollten auf Deutsch schreiben, wohin sie gerne reisen würden und warum. Sie sollten aufgefordert werden, ihre Meinungen zu begründen.
Slide 13 - Diapositive
Die Schüler sollten auf Deutsch schreiben, wohin sie gerne reisen würden und warum. Sie sollten aufgefordert werden, ihre Meinungen zu begründen.
Slide 14 - Diapositive
Die Schüler sollten in Paaren arbeiten und ihre Urlaubserlebnisse vergleichen. Sie sollten aufgefordert werden, auf Deutsch zu sprechen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden.
Slide 15 - Diapositive
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Slide 16 - Diapositive
Der Lehrer sollte die Schüler daran erinnern, was sie gelernt haben und sich bei ihnen für ihre Teilnahme bedanken.
Slide 17 - Diapositive
Der Lehrer sollte die Schüler daran erinnern, was sie gelernt haben und sich bei ihnen für ihre Teilnahme bedanken.
