Burgerschap - Hoe zit dat? - Wonen op de grens

Hoe zit dat?
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5-8

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Hoe zit dat?

Slide 1 - Diapositive

Ik kan vertellen over Youssef (9) die in het grensdorp
Baarle-Hertog woont.

Ik maak een lijst van de verschillen tussen Nederland
en België die in de tekst genoemd worden.

Slide 2 - Diapositive


Wat is dit voor tekst, waarom denk je dat?
Hoe ga je deze tekst lezen?
Wat valt je op aan de tekst?
Wat weet je er al van?


Lees de tekst nog niet!

Slide 3 - Diapositive

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de
vragenmuur.
Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Slide 4 - Diapositive

Woordenschat:
Grensdorp,
officieel,
Gemeente

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Woordenschat:
Wirwar, 
Vlaanderen, 
Vlaams

Slide 7 - Diapositive

Nu jullie!
Vul het kastschema met de verschillen tussen Nederland en België in!

Slide 8 - Diapositive

Tekstgerichte vragen:

Hoe noemen we een stukje land dat helemaal
omgeven wordt door een ander land?
Wat vind Yousef nadelig aan wonen op de grens?
“Ik ben gewoon iets ertussenin.” Wat bedoelt Yousef hier?

Zou jij het leuk vinden om in een grensdorp te wonen? Leg je antwoord uit.
Bedenk een eigen vraag over de tekst en laat hem door je schoudermaatje beantwoorden. 
Markeer de antwoorden in de tekst met de kleur van de vraag.
Schrijf deze antwoorden op in je schrift!

Slide 9 - Diapositive

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Slide 10 - Diapositive

In de volgende les praten we verder over dit onderwerp!

Slide 11 - Diapositive