N4D1 herhaling en voorbereiding toets

Verhoudingen
Herhaling en voorbereiding toets
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Verhoudingen
Herhaling en voorbereiding toets

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekendoelen 
Schaal berekenen
Verhoudingsgewijs
Vermenigvuldigingsfactor 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les
Herhaling
voorbereiden toets 
les 4 en 5 afmaken
test jezelf 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling schaal berekenen
Dit model is 15 cm lang, in werkelijkheid is de auto 3 meter lang

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling schaal berekenen
Joram krijgt van zijn opa een modelauto. Hij wil er een paar mensfiguurtjes op de juiste schaal bij kopen. In werkelijkheid is deze auto 4,57 m lang. 
Welke schaal moeten de mensfiguurtjes hebben om bij de modelauto te passen? Rond af op een heel getal.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling schaal berekenen
Jordi gaan op kamers. Samen met een vriend  huurt hij een appartement. Op papier heeft hij een plattegrond van zijn 
appartement. Jordi krijgt de kleine slaapkamer. 
Die is in het echt 3,53 m bij 3,53 m. 
Op welke schaal is de plattegrond getekend? 
Rond af op een heel getal. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling schaal berekenen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling verhoudingsgewijs
Welke aanbieding geeft 
VERHOUDINGSGEWIJS de meeste 
korting? 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling vermenigvuldigingsfactor

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindtoets verhoudingen
Dinsdag 11 juni

Schrijf de berekening van ALLE sommen op papier! 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.