Hoofdstuk 17 -Thuis

• Nederlands
• Beroepsopleiding

Thuis

Praten over dagelijkse dingen

Telefoneren

- er

zijn - aan het + infinitief

uitspraak: r - l

Thuis  17.1  tekst

vocabulaire

Tijd	Sam	Tina
7.15
8.35
13.00
15.30
17.30
18.45
23.00

tropisch

hypotheek

terugkomen

het college

de storing

het ontbijt

het publiek

Thuis 17.2 Dialoog

vocabulaire

Dialoog hfd 17

Opdracht 1

Maak vraagzinnen bij de dialoog. 

Vraagwoorden: vraagwoord | werkwoord | wie-wat | rest | werkwoord

Ja/nee-vragen: werkwoord | wie-wat | rest

Thuis 

vocabulaire

Opdracht 2 

Maak het gesprek compleet.

Sam + Tina

Opdracht 3 

Wat doe je op een dag?

Vul 7 werkwoorden in.

imperfectum en perfectum

werd ik wakker - ben ik opgestaan

Thuis

vocabulaire

Opdracht 4 

A-B-C

luister en beantwoord de vragen

Opdracht 4

D-E-F 

Luister en maak de tekst compleet.

4b

4c

4a

4d

4e

4f

Memory mening vragen - mening geven / smalltalk

met reden (bijzinnen) omdat

Benodigdheden:

• Vraagkaartjes met hoofdzinnen (bv. "Wat doe jij graag in het weekend?")

• Antwoordkaartjes met bijzinnen en correcte werkwoordvolgorde (bv. "Ik ga vaak wandelen, omdat ik van frisse lucht houd.")

• Optioneel: lege kaartjes waarop leerlingen zelf vragen of antwoorden kunnen schrijven.

Uitvoering:

1. Kaarten schudden en omgedraaid op tafel leggen.

2. Om de beurt twee kaartjes omdraaien: een vraag en een antwoord.

3. Passen de kaarten grammaticaal en inhoudelijk bij elkaar? → Dan mag de speler ze houden.

4. Fout? → Draai de kaartjes terug en de volgende speler is aan de beurt.

5. De speler met de meeste paren wint!

________________________________________

Op lege kaartjes zelf vragen en antwoorden laten schrijven.

Werkwoorden laten onderstrepen.

Werkwoord gaat in bijzin met omdat naar achteren

Er

We gaan naar een filmpje kijken.

Er + indefiniet subject

Subject is niet specifiek (indefiniet)

er

subject is specifiek (definiet)

de

Er staan fietsen op straat.

Er is vanavond een leuke film op tv.

De fietsen zijn van de buren.

De film duurt twee uur.

Er voor een eerder genoemde plaats

er

achteraan in de zin

daar

achteraan en vooraan in de zin

Werk je in Tilburg?

Ja, ik werk er.

Werk je in Tilburg?

Ja, ik werk daar.

Ja, daar werk ik.

Iets, niets & wat = indefiniet

Vraag

er

na het werkwoord

Antwoord

er

voor het werkwoord

Wat is er?

Is er iets?

Er is niets.

Nee, er is niets

Geef antwoord op de vraag. Gebruik het woord tussen haakjes. Gebruik ook er

Voorbeeld:

Vraag: Is er op dit moment iemand thuis? (niemand)

Antwoord: Er is op dit moment niemand thuis.

Opdracht 7

Zijn - aan het + infinitief

Je wilt vertellen:

• wat je op dit moment doet
• wat je eerder deed.

Maak goede zinnen met de woorden

1. Opa en oma | wandelen | zijn | aan  het|.
2. zijn | De poezen | vechten | aan het|.
3. Felix | aan het | scheren | is | zich|.
4. Olga en Aster | hun huis | aan | schoonmaken | het | zijn|.
5. maken | aan | een grote reis | We | zijn | het |.
6. bent | U | een mooi boek | lezen | het | aan |?

Praat samen 

Cursist A:  kijk naar het plaatje. Maak een vraag.

Cursist B: geef antwoord. Maak een hele zin. Gebruik aan het.

Voorbeeld:

A: Wat is hij aan het doen?

B: Hij is zich aan het scheren.

A: Wat is hij aan het doen?

B: Hij is zich aan het scheren.

Opdracht 8 + opdracht 10

Opdracht 8

1. Hans is aan het trainen.
2. We zijn naar een film over Amsterdam aan het kijken.
3. Sam is zijn collega in Londen aan het bellen.
4. Ik ben Nederlands aan het leren.
5. Wat ben je nu aan het doen?
6. Ze is in de bibliotheek aan het studeren.

Opdracht 10

Hoi Anoushka,

Dank je wel voor je mail. Ik had ook een drukke dag!

Vanochtend heb ik het huis schoongemaakt.

Vanmiddag heb ik met mijn dochter thee gedronken.

Vanavond heb ik televisie gekeken.

En morgen? Morgen ga ik een dagje naar de Efteling.

Groetjes,

Yvonne

Opdracht 9 een gesprek voeren

Je krijgt een kaartje met daarop 5 woorden.

Spreek met elkaar.

Gebruik de woorden van jouw kaartje in het gesprek.

Wie heeft het eerst al zijn 5 woorden gebruikt?

Extra opdracht na hoofdstuk 17

Laat de cursisten in tweetallen werken. De een krijgt kopieerblad 34A en de ander 34B.

Zorg ervoor dat de cursisten alleen door te praten de verschillen tussen de tekeningen ontdekken. Ze mogen elkaars blad niet zien.

Tips:

wijs op het gebruik van woorden om de plaats in de tekeningen aan te wijzen: linksboven,

rechtsonder, naast, links van, enzovoort;

wijs op het gebruik van er: Er hangt een foto aan de muur. Er staan planten voor het raam.

De vijf verschillen zijn: de poes, de hond, de bloemen, het aantal ramen en het aantal bonbons