Talent 3.3 les 2 2TL

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom

We beginnen met 10 minuten lezen

Vorige les

Je kan een mening met een argument bedenken

Je weet wat het signaalwoord reden is

Je weet wat een betoog is

Met een betoog wil de schrijver je:

1. informeren
2. activeren
3. overtuigen
4. amuseren

Wat is een betoog?

1. Een tekst met de mening van de schrijver.
2. Een gedicht over een onderwerp.
3. Een verhaal zonder mening.
4. Een informatieve tekst zonder argumenten.

Wat bevat de kern van een betoog?

1. Argumenten voor de mening.
2. De inleiding van de tekst.
3. Persoonlijke verhalen en anekdotes.
4. Een samenvatting van de argumenten.

Wat gebeurt er in het slot van een betoog?

1. De inleiding wordt herhaald.
2. Nieuwe argumenten worden gegeven.
3. Een vraag aan de lezer gesteld.
4. De schrijver herhaalt zijn mening.

Maak een zin met een mening en een argument met het signaalwoord daarom of omdat.

Doel vandaag:

Je leert het verband conclusie en de signaalwoorden die daarbij horen.

Je herhaalt wat de hoofdgedachte van een tekst is en hoe je die vindt.

Alle scholieren moeten dus verplicht leren reanimeren. Er is in de toekomst dan altijd iemand in de buurt die kan handelen in de belangrijke eerste zes minuten na een hartstilstand.

Wat is het signaalwoord bij het tekstverband conclusie?

Het hele jaar door school

Het hele jaar door school. Dat is wat de teamleider van een school in Arnhem wil.

Volgens hem heeft het huidige onderwijs behoorlijk wat nadelen. Zo vindt teamleider

Mollema het niet juist dat de lessen nu voor alle leerlingen hetzelfde zijn, omdat iedereen

een eigen leermethode heeft die voor hem het best werkt. Sommige scholieren vervelen

zich omdat de stof te makkelijk is, terwijl anderen blijven zitten omdat de stof te moeilijk is.

En dat is nergens voor nodig, aldus Mollema.

Volgens Mollema zou er meer ruimte moeten komen voor leerlingen om zich in hun eigen

tempo te ontwikkelen. ‘Zie het als een marathon: iedereen rent in zijn eigen tempo en samen

zorgen we ervoor dat ze allemaal de finish halen.’

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Leerlingen moeten betere cijfers halen en niet meer blijven zitten.
2. Leerlingen moeten het hele jaar door naar school kunnen.
3. Leerlingen zouden niet meer een jaar over moeten doen.

Onderzoek ‘stress’

Zes op de tien jongeren (60%) zegt wekelijks één of meerdere keren stress te hebben over school- of studiezaken. Dit blijkt uit een onderzoek van EenVandaag samen met jongerenkrant 7Days. In totaal deden 2400 jongeren tussen de 12 en 24 jaar mee aan het onderzoek. Hiervan zijn er 949 scholier en 1279 student. 

Het is nog de vraag of sociale media ook voor stress zorgen: slechts één op de tien (9%) deelnemers zegt hier wekelijks stress van te ondervinden. Wel geeft ruim een derde (34%) van de ondervraagden aan dat hun leven een stuk relaxter zou zijn zonder sociale media. 

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Jongeren raken vooral gestrest door de druk van school en studie, in combinatie met sociale media.
2. School- en studiezaken zijn voor jongeren de voornaamste stressfactoren.
3. Stress door school en studie en een druk sociaal leven zorgt bij veel jongeren voor lichamelijke klachten.

Maak opdracht:

11a/b, 13, 14 a/b, 15 t/m 19 van §3.3

Gebruik de leerteksten:

• signaalwoorden: conclusie
• hoofdgedachte

* Maken opdrachten

* Nakijken

* lezen

* nabespreken doel van de les

Nabespreken

Welke delen van de tekst lees je om de hoofdgedachte te vinden?