Les 1 - Pluriformiteit

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les 1 - Pluriformiteit 

4.1 - Wat is een pluriforme samenleving?

Lesdoel

• Je kan uitleggen wat cultuur is door cultuurkenmerken te noemen.
• Je kan het verschil tussen de dominante NLse cultuur en een subcultuur
• Je kan 6 factoren noemen die zorgen voor culturele diversiteit in NL

Nederland ... dan denk ik aan? 

Cultuur = 

alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die mensen binnen een groep of samenleving met elkaar gemeen hebben. 

LET OP! Altijd aangeleerd!

Omcirkel de dingen die jullie opgeschreven hebben die over cultuur gaan.

Dominante cultuur

= Alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die de meerderheid van de bevolking met elkaar deelt.

bijv. Nederlands spreken, koningsdagvieren

Sub-culturen

= wanneer binnen een groep sommige waarden, normen gewoonten en andere cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur.

Dominante cultuur

Subcultuur

Welke van de door jullie opgeschreven dingen horen bij de Nederlandse dominante cultuur?

En welke eigenlijk bij een subcultuur?

Opdracht: Culturele diversiteit

Stap 1: Verdeel het vlak in 6 vakken.

Stap 2: Zoek uit om welke 6 factoren het gaat & schrijf in elk vak een factor.

Stap 3: Om welke twee uitersten gaat het bij deze factoren? Schrijf de uitersten op.

Stap 4: Schrijf verschillende cultuurkenmerken op die bij deze uitersten passen. 

Lezen: 4.1 - Wat is een 

pluriforme samenleving?

(blz 118 t/m 121 - LB)

Maken: opdracht 1 t/m 13 (blz 112)

AAN DE SLAG!

Dé Nederlander bestaat niet.

Zoek 2 argumenten voor deze stelling en      2 argumenten tegen deze stelling. 

Klaar? Kun je beter voor of tegen de stelling zijn wanneer je de sociale cohesie in Nederland wilt versterken?

Klaar? Waarom kreeg juist Maxima felle kritiek op deze uitspraak? Denk je?