Perspectieven les 5 Seksuele diversiteit

• Verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Perspectieven 

Les 5 

Seksuele diversiteit

Planning

• Lesdoelen
• Stellingen
• Begin maken aan eindopdracht
• Afsluiting

Lesdoelen

1. Studenten begrijpen het verschil tussen gender en sekse.
   
2. Studenten zijn zich bewust van de diversiteit binnen genderidentiteiten en -expressies.
   
3. Studenten kunnen het belang van inclusiviteit en acceptatie binnen de maatschappij toelichten.

Terugblik vorige week

Wie heeft de documentaire bekeken?

Wat was de opdracht?

Genderidentiteit

Stellingen

• Maak groepjes van 3
• Studenten met en zonder laptop bij elkaar zitten
• Je gaat per stelling met elkaar in gesprek/discussie
• Ben je het eens met de stelling? Waarom wel/niet?
• Bedenk een voor en tegen argument
• Wees netjes en let op je taalgebruik!

Gender is een biologisch gegeven dat onveranderlijk is.

1. Waar
2. Niet waar

Het gebruik van genderneutrale voornaamwoorden is een manier om inclusiviteit te bevorderen. (Zij, hun, hen)

1. Waar
2. Niet waar

De genderidentiteit van een persoon kan veranderen gedurende hun leven.

1. Waar
2. Niet waar

Iedereen heeft het recht om hun genderidentiteit te kiezen en te uiten.

1. Waar
2. Niet waar

Wat houden de begrippen ''gender'' en ''sekse'' in volgens jou?

Eindopdracht

Ga naar Canvas

Lees de eindopdracht

Maak alvast een begin