Biochemie

Krachtig leren: onderzoekende kinderen
Lectoren: B. De Rycke, N. Slaats
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekLager onderwijs

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Krachtig leren: onderzoekende kinderen
Lectoren: B. De Rycke, N. Slaats

Slide 1 - Diapositive

Leerpad biochemie
Beste studenten

Het is de bedoeling om met je boek in de hand dit leerpad te doorlopen. Lees alle leerstof en probeer de vragen correct te beantwoorden. 

Slide 2 - Diapositive

Biochemie
  • Voedselbederf
  • Voedsel bewaren
  • Verpakkingen
  • Voorbeelden van biochemische processen

Slide 3 - Diapositive

Wat is biochemie?
Biochemie
  • Snijvlak biologie & chemie
Focus lagere school: voedsel
  • Voedingsmiddelentechnologie


Slide 4 - Diapositive

Soorten voedselbederf
  • Mechanisch
  • Biologisch
  • Microbieel 


Slide 5 - Diapositive

Welk soort voedselbederf zie je op volgende afbeelding?
A
Mechanisch
B
Microbieel
C
Biologisch
D
Geen van deze

Slide 6 - Quiz

Welk soort voedselbederf zie je op volgende afbeelding?
A
Mechanisch
B
Microbieel
C
Biologisch
D
Geen van deze

Slide 7 - Quiz

Welk soort voedselbederf zie je op volgende afbeelding?
A
Mechanisch
B
Microbieel
C
Biologisch
D
Geen van deze

Slide 8 - Quiz

Focus: microbieel voedselbederf
We hebben het dan vooral over volgende micro-organismen:
  • Bacteriën
  • Gisten

Slide 9 - Diapositive

Focus: microbieel voedselbederf
Micro-organismen:
  • Bacteriën
  • Gisten 


Slide 10 - Diapositive

Nuttige micro-organismen

Slide 11 - Diapositive

Bacteriën
Voorbeelden van functionele voedingsmiddelen (nuttig): 
  • Prebiotica (voedingsvezels die op een natuurlijke wijze bacteriewerking stimuleren) 
  • Probiotica (kunstmatig toevoegen van natuurlijke bacteriën)

Slide 12 - Diapositive

Duid aan in welke voedingsmiddelen Prebiotica aanwezig zijn.
A
Fruit
B
Actimel
C
Yakult
D
Groenten

Slide 13 - Quiz

Duid aan in welke voedingsmiddelen Probiotica aanwezig zijn.
A
Fruit
B
Actimel
C
Yakult
D
Groenten

Slide 14 - Quiz

Voorbeelden van processen waarbij bacteriën functioneel worden ingezet:
Fermenteren:

Slide 15 - Diapositive

Voorbeelden van processen waarbij bacteriën functioneel worden ingezet:
Eindproducten na fermenteren:

Slide 16 - Diapositive

Gisten

Slide 17 - Diapositive

Bekende eindproducten na gisting

Slide 18 - Diapositive

Gisten... (vul aan)
A
Produceren een enzym dat de omzetting van koolzuurgas (CO2) in ethanol (alcohol) en suiker (glucose) bevordert.
B
Produceren een enzym dat de omzetting van suiker (glucose) in ethanol (alcohol) en koolzuurgas (CO2) bevordert. 
C
Produceren een enzym dat de omzetting van ethanol (alcohol) in suiker (glucose) en koolzuurgas (CO2) bevordert.
D
Geen van deze.

Slide 19 - Quiz

Schadelijke micro-organismen




Uitdaging: Voedsel bewaren

Slide 20 - Diapositive

Voedsel bewaren

Slide 21 - Diapositive

Hulpmiddel: Houdbaarheidsdatum
Let op! 
Er is een verschil in betekenis tussen:
  • Ten minste houdbaar tot
  • Te gebruiken tot
 

Slide 22 - Diapositive

Duid aan wat past bij de vermelding
'ten minste houdbaar tot'
A
Bewaren op kamertemperatuur.
B
Meestal ook na deze datum nog geschikt voor consumptie.
C
Na deze datum niet meer geschikt voor consumptie.
D
Bewaren in de koelkast.

Slide 23 - Quiz

Voedsel bewaren
Bewaren door:
Hoge temperatuur
  • Sterilisatie, pasteuriseren, UHT, …
Lage temperatuur
  • Koelen, diepvriezen, vriesdrogen, …

Slide 24 - Diapositive

Voorbeelden van manieren om voedsel langer te bewaren: 
Pekelen
  • Zout toevoegen
Andere voorbeelden:
  • Bewaren in zuur
  • Bewaren in olie
  • Bewaren in suiker
  • Bewaren in alcohol





Slide 25 - Diapositive

Verpakkingen

Slide 26 - Diapositive

Verpakking
Welke informatie kan je op een verpakking terugvinden?
  • Voedingswaarde
  • Ingrediëntenlijst
  • Allergenen 
  • E-nummer
  • Info i.v.m. recyclage

Slide 27 - Diapositive

Verpakking
Oefening - ga naar: 

https://www.test-aankoop.be/gezond/voeding/etikettering/dossier/de-wet-van-het-etiket 
https://www.health.belgium.be/nl/voeding/informatie-voor-de-consumenten/etiketttering/wat-moet-en-mag-op-de-etikettering-staan

Los de oefening op de volgende pagina op.  

Slide 28 - Diapositive

Waar kan je de E-nummers op een verpakking terugvinden?
A
Bij de voedingswaarde
B
Bij de informatie over recyclage
C
Bij de allergenen
D
Bij de ingrediëntenlijst

Slide 29 - Quiz

Welke techniekactiviteit zou je binnen dit toepassingsgebied kunnen organiseren?

Slide 30 - Question ouverte