Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Beta
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Samenvatting th. 6 (Gouden Eeuw)
De Gouden Eeuw
Samenvatting th. 6
Een oefentoets voor groep 8
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Basisschool
Groep 8
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De Gouden Eeuw
Samenvatting th. 6
Een oefentoets voor groep 8
Slide 1 - Diapositive
Wat was het nadeel van turfwinning?
A
Er kwamen nieuwe meren
B
Het veroorzaakte luchtvervuiling
C
Turf raakte snel op
D
Turf was duur
Slide 2 - Quiz
Waarmee werd de eerste polder droog gemaakt? (droogmalen)
A
stoommachine
B
elektrische motor
C
windmolens
D
paardenkracht
Slide 3 - Quiz
De eerste polder die droog werd gelegd is de..
A
Schermer
B
Beemster
C
Het IJsselmeer
D
De maas
Slide 4 - Quiz
De polders werden gebruikt voor..
A
De handel
B
De landbouw
C
Als voetbalveld
D
De natuur mocht hier haar vrije gang gaan
Slide 5 - Quiz
Sleep de Nederlandse schilders uit de Gouden Eeuw naar het juiste vak.
De Gouden Eeuw
Anders
Frans Hals
Jan Leeghwater
Michiel de Ruyter
Rembrandt van Rijn
Slide 6 - Question de remorquage
De republiek was verdeeld in 7 gewesten. Welk gewest was het machtigst?
Slide 7 - Question ouverte
Welk jaar was het rampjaar?
Slide 8 - Question ouverte
Wat weet je over het rampjaar?
Slide 9 - Carte mentale
Met wie raakte De Republiek in oorlog?
Duitsland
Duitsland & Engeland
Engeland & Portugal
Frankrijk & Portugal
Frankrijk
Frankrijk & Engeland
Slide 10 - Sondage
Wat weet je over een raadspensionaris?
Slide 11 - Carte mentale
Wat weet je over een stadhouder?
Slide 12 - Carte mentale
Wie was de raadspensionaris voor en rond het rampjaar?
A
Michiel de Ruyter
B
Rembrandt van Rijn
C
Johan de Zwart
D
Johan de Witt
Slide 13 - Quiz
Waarom is het van belang om te weten of de raadspensionaris voor of tegen de oorlog was?
A
Dan kun je bepalen waarom hij zo rijk werd
B
Dan kun je bepalen of je dat later ook wilt worden
C
Dan kun je bepalen wie zijn aanhangers waren
D
Dan kun je bepalen wie zijn tegenstanders waren
Slide 14 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
Brandaan thema 6 - les 4
October 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 8
2.3: Burgers aan de macht deel 2
December 2020
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Herhalingsles voor repetitie hv2a/hv2b
January 2024
- Leçon avec
43 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Paragraaf 1.3 Regenten en stadhouders
September 2023
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
rampjaar
December 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
2C les 1 en 2
October 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Groei in de Gouden Eeuw
September 2024
- Leçon avec
47 diapositives
Geschiedenis
Basisschool
Groep 7,8
Het bestuur in de Republiek der zeven verenigde Nederlanden
December 2018
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2