M&M - blok 2

5.2 - Bezetting, vervolging en bevrijding  

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5.2 - Bezetting, vervolging en bevrijding  

Slide 1 - Diapositive

Wat weet je nog over
WO2?

Slide 2 - Carte mentale

Tijdvak 9
  • TIjd van wereldoorlogen
  • 1900 - 1950

Slide 3 - Diapositive

Hitler
  • Kwam in 1933 aan de macht in Duitsland. 
  • Führer: Duits voor leider
  • Duitsland was een dictatuur geworden: land waarbij één persoon alle macht heeft. 

Slide 4 - Diapositive

1939
  • Begin van WO2. 
  • In september 1939 viel het Duitse leger Polen binnen.

Slide 5 - Diapositive

1940
  • Bombardement Rotterdam.
  • De Duitsers probeerden vanaf 10 mei 1940 Nederland over te nemen.
  • Nederland gaf zich pas na 4 dagen over. (na het bombardement)  

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Geallieerden
  • Bondgenoten: landen die militair samenwerken met elkaar.
  • Groot-Brittanië, Frankrijk, Verenigde Staten, Sovjet-Unie. 

Slide 8 - Diapositive

Bezetting
  • 1940 - 1945
  • Nederland werd vijf jaar lang bestuurd door Duitsland. 

Slide 9 - Diapositive

Nationaal-socialisme
  • Anti-democratie
  • Militarisme
  • Racisme
  • Nationalisme 

  • Nazi: afkorting nationaalsocialist
MAVO

Slide 10 - Diapositive

Uitleg begrippen
  • Anti-democratie: het tegenovergestelde van een democratie. Dus het volk heeft geen macht, zij hebben niets te vertellen
  • Militarisme: houden van wapens, leger, oorlog etc.
  • Racisme: discriminatie op basis van je huidskleur of afkomt.
  • Nationalisme: opkomen en houden van je vaderland (land waar je geboren bent)
MAVO

Slide 11 - Diapositive

Seyss-Inquart
  • Rijkscommissaris van bezet Nederland. 
  • Nederland moest net zoals Duitsland nationaal-socialistisch worden. 
  • Bijnaam: zes-en-een-kwart

Slide 12 - Diapositive

Censuur
  • Controleren van alle media. 
  • De nazi's controleerden alle kranten, radiozenders en muziek. 
  • Je mocht niets zeggen wat niet paste bij de manier van denken van de nazi's. 

Slide 13 - Diapositive

Voorbeeld 
  • De nazi's wilden niet dat de straatnamen in Nederland een verwijzing naar het koningshuis hadden. 
  • Wilhelminalaan werd bijvoorbeeld Willem de Zwijgerlaan. 

Slide 14 - Diapositive

NSB
  • Nationaal-Socialistische Beweging. 
  • 1931 - 1945
  • Nederlandse nazi-partij. 
  • Onder leiding van Anton Mussert (zie foto)

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Collaborateur
  • Mensen die samenwerken met de vijand. 
MAVO

Slide 17 - Diapositive

Verzet
  • Sommige mensen kwamen in verzet tegen de nazi's. 
  • Bijvoorbeeld: drukken van kranten, maken van radio uitzendingen etc. 

Slide 18 - Diapositive

Goed of fout?
  • Maar een klein gedeelte van de Nederlanders zat bij de NSB of in het verzet. 

  • De meeste Nederlanders hielden zich gewoon bezig met het zorgen voor hun familie en probeerden de oorlog door te komen. 

Slide 19 - Diapositive

Slag om Arnhem
  • "A Bridge too far"
  • Zuiden van Nederland was al bevrijd. Geallieerden begonnen met een grote aanval om de bruggen te veroveren bij Arnhem en Nijmegen 
  • Duitsers wonnen de slag om Arnhem. 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Hongerwinter
  • De winter van 1944/1945
  • Door de spoorwegstaking gingen er geen transporten meer naar West-Nederland. 
  • Gevolg: geen voedsel. 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Bevrijding
  • 5 mei 1945 - de Duitse legers gaven zich over in Nederland. 
  • Capitulatie: overgave

Slide 24 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci