Cursus 5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding

Cursus 5.2: Bezetting, vervolging, bevrijding
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Cursus 5.2: Bezetting, vervolging, bevrijding

Slide 1 - Diapositive

Bedankt!
Ik heb veel goede feedback van jullie ontvangen waarin duidelijk werd dat jullie graag zulke lessen willen. Hopen dat deze net zo goed bevalt!


Aan het eind van deze les is er weer ruimte voor feedback: vul het aub in, je helpt er jezelf ook mee!

Slide 2 - Diapositive

Deze les:
  •  De Tweede Wereldoorlog (1939-1945):
--> Verovering
--> Bevrijding
  • De bezetting van Nederland
  • De Holocaust

Slide 3 - Diapositive

In de vorige les hebben jullie een filmpje gekeken over de opkomst van Hitler. Wat weet je er nog van?

Slide 4 - Question ouverte

Duitsland voor WO II
Duitsland, met Hitler aan de top, was druk bezig met zijn leger uitbreiden. Veel landen (met WO I nog vers in de herinnering) waren hier niet blij mee, maar Hitler deed wat hij wilde: de rest van de wereld zou maar moeten wijken voor zijn land, zijn Duitsland..

Slide 5 - Diapositive

Wat denk jij dat de reden was waarom Duitsland de rest van Europa aanviel?

Slide 6 - Question ouverte

Wat
De Tweede Wereldoorlog
Wanneer
1939-1945
Waar
Europa (oost en west), Noord-Afrika, Azië (Japan, China en zuidoost-Azië)
Wie

Geallieerden            vs           Asmogendheden
- Groot-Brittannië                 - Duitsland
- Rusland                                 - Japan
- VS                                            - Italië
- Frankrijk
- Canada
(Beide kanten kenden nog meer bondgenoten, dit zijn de belangrijkste)

Slide 7 - Diapositive

Duitsland verovert Europa
In sneltreinvaart weet Hitler Europa, Noord-Afrika en een groot deel van Rusland te veroveren: Engeland krijgt hij helaas niet te pakken. 

Links zie je het Duitse Rijk op zijn hoogtepunt: 
Blauw = Duits gebied
Rood = Geallieerd gebied

Slide 8 - Diapositive

Japan verovert Azië
Ondertussen is de bondgenoot van Duitsland, Japan, aan de andere kant van de wereld ook succesvol. 


Rechts zie je het Japanse Keizerrijk op zijn hoogtepunt:
Donkergroen  = Japan
Lichtgroen = Veroverd gebied

Slide 9 - Diapositive

Het keerpunt voor Duitsland is de slag bij Stalingrad in 1943
Duitsland weet de Russische stad niet in te nemen en wordt langzaam teruggedrongen door de Russische troepen

Slide 10 - Diapositive

De bevrijding aan het oostfront is begonnen.
Hoe heette de grote bevrijdingsoperatie aan het westfront, die uiteindelijk de bevrijding van Nederland betekende?
A
Operation Freedom (Operatie Vrijheid)
B
D-Day
C
Bevrijdingsdag
D
Operation Market Garden

Slide 11 - Quiz

Op 6 juni 1944 begint D-Day: duizenden geallieerde soldaten vechtten zich een weg omhoog op het strand van Noord-Frankrijk
Langzaam maar zeker winnen de geallieerden terrein. Terwijl het westen vanuit Frankrijk optrekt, sluiten de Russen Duitsland in vanaf het oosten.

Slide 12 - Diapositive

Bevrijding van Nederland
De bevrijding van heel Nederland moest even
op zich wachten. Nadat de geallieerden de
brug van Arnhem niet veroverd kregen, stokte
de opmars. Het noorden van Nederland moest
nog één, lange, koude winter overleven:
de Hongerwinter. Ruim 10.000 mensen stierven
aan de honger en kou. Op 5 mei geven de Duitse
troepen in Nederland zich over.

Het groene gedeelte is bevrijd in 1944, het grijze gedeelte heeft de Hongerwinter meegemaakt

Slide 13 - Diapositive

8 mei 1945: Duitsland geeft zich over

Slide 14 - Diapositive

Nederland bezet
5 jaar lang is Nederland bezet door Duitsland. Dit heeft een grote impact op de Nederlandse maatschappij.

Bekijk dit filmpje hoe dat eruit zag (tot 12:10 is genoeg!)
Dit is Anton Mussert, de baas van Nederland tijdens de bezetting en leider van de NSB (de Nederlandse tak van de partij van Hitler)

Slide 15 - Diapositive

Je hebt net een filmpje gekeken over de bezetting in Nederland. Kun jij een paar redenen noemen waarom Nederlanders zich zouden aansluiten bij de Duitsers?

Slide 16 - Question ouverte

Weet jij wat de "Holocaust" betekent?

Slide 17 - Question ouverte

De Holocaust
Bekijk eerst dit korte filmpje van een minuut.

(Het filmpje gaat alleen over het lot van de Joden, maar ook Sinti, homoseksuelen en gehandicapten waren slachtoffer)

Slide 18 - Diapositive

Welke kampen kende Nederland gehad in de Tweede Wereldoorlog?

Slide 19 - Question ouverte

De Holocaust
Hitler discrimineeerde de Joden omdat hij hen
als een minderwaardig ras beschouwde
(racisme). Ze bedreigden volgens hem het
 'superieure ras' van de Duitsers. 
De Jodenhaat heet met een moeilijk woord
antisemitisme.



Slide 20 - Diapositive

Maatregelen tegen Joden
De acties tegen Joden verliep in stapjes. Eerst mochten ze bijvoorbeeld geen dokter of advocaat meer worden. Later werd besloten dat Joden moesten worden vermoord. Veel Joden doken onder, net zoals Anne Frank. Haar dagboek, die ze bijhield tijdens het onderduiken, is wereldberoemd.

Slide 21 - Diapositive

Dit was de les voor vandaag. Graag hoor ik wat jullie van deze les vonden. Je mag alles noemen, ik hoor het graag!

Slide 22 - Question ouverte