Periode 4 week 1 Inleiding

Belevingsgericht werken
- Inleiding - 


Periode 4 week 1


1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Belevingsgericht werken
- Inleiding - 


Periode 4 week 1


Slide 1 - Diapositive

Wat is belevingsgericht werken?

Slide 2 - Question ouverte

Keuzedeel
Binnen dit keuzedeel kijken we breder naar het onderwerp belevingsgericht werken dan alleen vanuit de zorg. 

We bekijken de client als klant: een persoon die een product koopt of dienst afneemt. 

Slide 3 - Diapositive

Innovatie is... spieken bij en leren van andere bedrijven.

Waarom het wiel uitvinden als anderen dat al eerder deden?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Ga eens naar de doelstellingen van de module in canvas. Wat vind je van deze doelstellingen voor deze module?

Slide 6 - Question ouverte

Klantbeleving
Klantbeleving wordt gevormd door een verwachting die een klant heeft van een organisatie of een merk en door de ervaring (perceptie) van een directe en indirecte interactie met een organisatie of merk. Elk bewust of onbewust contact met de organisatie of een merk kan leiden tot een positieve of negatieve klantbeleving.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Open mind
Lijkt ver van de zorg af te staan.
Toch wordt binnen zorginstellingen de cliënt/patiënt steeds vaker als klant gezien. 
Regelmatig kijkt de branche naar andere sectoren zoals restaurants, hotels of zelfs vliegtuigmaatschappijen. 

ZGT Almelo / MST
moeder en kind centrum

Slide 9 - Diapositive

Koppelen
Leer in de loop van deze module de koppeling maken van de theorie naar je eigen branche en van daaruit te gaan werken vanuit de beleving van jouw klant; de cliënt. 

Slide 10 - Diapositive

Welke goede en slechte ervaringen heb je zelf gehad in:
winkels, restaurants, ROC?

Slide 11 - Question ouverte

Welke goede en slechte ervaringen heb je gehoord van cliënten over jullie afdeling?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo