Jaarevaluatie havo 3 - 2425

Schooljaar 24-25
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Schooljaar 24-25

Slide 1 - Diapositive

Eerst even een rondje kennisvragen...

Slide 2 - Diapositive

Vervoeg de werkwoorden in deze zin. Noteer alleen de vervoegde werkwoorden.
"Wat er vandaag precies gebeur..., weet niemand, maar alles wat later vertel... wordt, klinkt alsof het allang gebeur... is, ook al vertel... (T.T.) niemand het precies zoals het was."

Slide 3 - Question ouverte

Wat betekent: 'tegen de lamp lopen'?

Slide 4 - Question ouverte

Wat betekent: "een gegeven paard kijkt men niet in de bek"?

Slide 5 - Question ouverte

Wat voor soort stijlfiguur is:
bloed, zweet en tranen
A
opsomming
B
drieslag
C
herhaling
D
metafoor

Slide 6 - Quiz

Wat voor soort rijm zie je?
Kies uit: alliteratie,
assonantie, eindrijm.

Slide 7 - Question ouverte

Wat betekent de zin:
Nederland is een voetbalminnende natie.

Slide 8 - Question ouverte

Noem 1 nieuw woord dat je in de afgelopen lessen Nederlands hebt gehoord/geleerd en leg het uit.

Slide 9 - Question ouverte

Jouw mening telt!

Slide 10 - Diapositive

De lessen Nederlands beginnen we altijd met een leeskwartier.
dat is een goed idee want anders lees ik helemaal nooit
dat is een slecht idee, ik wil liever 60 minuten les zonder leeskwartier
hier heb ik geen mening over

Slide 11 - Sondage

Mijn voorkeur gaat uit naar:
klassikaal lezen (docent leest voor)
zelf lezen in boek naar keuze
hier heb ik geen mening over

Slide 12 - Sondage

Ik heb dit jaar wel eens een boek geleend in de mediatheek
ja
nee

Slide 13 - Sondage

Ik heb dit jaar wel eens een boek geleend in de bibliotheek van mijn woonplaats
ja
nee, want ik heb geen bibliotheekpasje
nee, ik heb wel een pasje maar ik heb geen boek geleend uit de bieb

Slide 14 - Sondage

Vond je het boek "Het zusje van" een mooi boek? Waarom wel of waarom niet?

Slide 15 - Question ouverte

Had je afgelopen schooljaar het gevoel dat je docent jouw klas graag les gaf?
Waarom wel of waarom niet?

Slide 16 - Question ouverte

Had je afgelopen jaar het gevoel dat je welkom was in de les ? Waarom wel of waarom niet?

Slide 17 - Question ouverte

Zijn er zaken die je docent anders zou kunnen doen zodat je meer leert tijdens de lessen?

Slide 18 - Question ouverte

Welke werkvorm in de klas vind je het prettigst?
korte uitleg en 30 minuten zelfstandig werken in stilte
iets meer uitleg, 15 minuten samen opdrachten doornemen en 15 minuten zelfstandig werken
de hele les werken in groepjes of duo's
klassikaal oefenen met LessonUp

Slide 19 - Sondage

Wat zou je graag meer willen doen tijdens de lessen Nederlands?
Meer korte (fictie)verhalen lezen
Meer teksten uit de actualiteit lezen (bijvoorbeeld recente krantenartikelen)
meer (creatief) schrijven (dus zelf teksten of verhalen creëren)
meer nieuwe woorden leren/ mijn woordenschat uitbreiden
leren debatteren

Slide 20 - Sondage

Dankjewel voor je input! 

Slide 21 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci