Les 45 - 1KB - Woensdag 11 juni

Klassenopstelling
Julian
Boaz G.
Lisa
Nina
Imane
Tess
Noa
Djela
Hafsa
Jalin
Rosa
Jari
Tygo
Joep
Angel
Sijmen
Saar
Alisha
Noortje
Robyn
Boaz L.
Tom
Links
Rechts(docent)
Voorin
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Klassenopstelling
Julian
Boaz G.
Lisa
Nina
Imane
Tess
Noa
Djela
Hafsa
Jalin
Rosa
Jari
Tygo
Joep
Angel
Sijmen
Saar
Alisha
Noortje
Robyn
Boaz L.
Tom
Links
Rechts(docent)
Voorin

Slide 1 - Diapositive

Les 45 - 1KB
Werkwoordspelling



DOME

Slide 2 - Diapositive

Planning

1. Voorlezen
2. Nieuws
3. Herhalen - Samen een opdracht maken
4. Zelfstandig werken
5. Afsluiten 

Slide 3 - Diapositive

timer
7:00

Slide 4 - Diapositive

NIEUWS VAN DE DAG

Het Jeugdjournaal.

Slide 5 - Diapositive

Cursus 7 - Spelling
Paragraaf 8: Persoonsvorm tegenwoordige tijd 
Paragraaf 9: Sterke en zwakke werkwoorden
Paragraaf 10: Persoonsvorm verleden tijd van zwakke werkwoorden 
Paragraaf 11: Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden 
Paragraaf 12: Onregelmatige werkwoorden 

Slide 6 - Diapositive

§8 - Persoonsvorm tegenwoordige tijd
Jij/Hij/Zij/Het/Iedereen/Dat/Die
Stam + T > Vervangen een 'ding' of persoon

Slide 7 - Diapositive

§9 - Sterke en zwakke werkwoorden
Er zijn sterke en zwakke werkwoorden. Om werkwoorden goed te kunnen spellen, moet je weten wat het verschil is tussen beide soorten.

Sterke werkwoorden veranderen in de verleden tijd van klank: 
lopen → liepen; ruiken → roken; zoeken → zochten.

Zwakke werkwoorden veranderen in de verleden tijd niet van klank: 
hopen → hoopten; praten → praatten; spelen → speelden; luisteren → luisterden.

Slide 8 - Diapositive

§10 - Persoonsvorm verleden tijd van zwakke werkwoorden
1 - Maak de stam van het werkwoord (-en)
2 - Waar eindigt de laatste letter van de stam op?
3 - Gebruik 't X - K(o)fsch(i)p
>WEL in 't X - K(o)fsch(i)p = +te(n)
NIET in 't X - K(o)fsch(i)p = +de(n)
-Soms moet je voor de uitspraak klinkers toevoegen
>Raden - Ik raadde

Slide 9 - Diapositive

§ 11 Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

Alleen enkelvoud en meervoud

-Verandert van klank
-Soms moeten er letters weg of erbij voor de uitspraak

hebben / hadden
beet / beten

Slide 10 - Diapositive

§ 11 Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

1. De docent (worden) _______________ boos omdat we hele tijd kletsten.
2. PSV en Vitesse (winnen) _______________ dit weekend allebei hun wedstrijd.
3. Die jongens (steken) _______________ de weg over zonder te kijken.
4. We (weten) _______________ het antwoord echt niet.

 het podium met een glimlach.
De scheidsrechter (fluiten) 

 de vorige keer een stuk beter.

Slide 11 - Diapositive

Maken
Cursus 7 - Spelling

§11 - Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

Je maakt ook de A en B opdrachten!
Alleen de steropdrachten (C) mogen overgeslagen worden.
Klaar? Oefen verder via de link in de Classroom.


timer
27:00

Slide 12 - Diapositive

Einde van de les

Slide 13 - Diapositive