3 lessons Geschiedenis basisschool groep 6
Looking for interactive lesson materials Geschiedenis for basisschool groep 6? Browse ideas for online lesson plans Geschiedenis from Discover art and heritage in Amersfoort.
Lesson plan with 2 Lessons
Katoendruk
GeschiedenisHandvaardigheid+1BasisschoolGroep 5,6
Project voor basisschoolleerlingen van groep 5/6, door De Katoendrukkerij in Amersfoort.
Algemene informatie
Iedereen laat iets van zichzelf zien in de keuze van kleding en de patronen op kleding. Ook kinderen doen dat. Zich mooi uitdossen om daarmee de identiteit te bevestigen doet de mensheid al eeuwenlang. De eerste katoendrukkerij van Europa vestigde zich in de 17de eeuw in Amersfoort. Hier werd naar Indiaas voorbeeld katoen met houten handgegraveerde drukblokken bedrukt. Deze handbedrukte katoenen stoffen, ook wel sits genoemd, werd gebruikt voor kleding en woonstoffering. Voorbeelden daarvan zijn terug te vinden in de collecties van o.a. Museum Flehite, Museum Spakenburg en het RijksmuseumAnno 2021 kunnen leerlingen zelf het katoendrukken beoefenen en zelf patronen bedenken. Met oude en nieuwe drukblokken. Ze leren over de techniek van het ambacht en de geschiedenis van Amersfoort.
Een afspraak maken voor de excursie naar de katoendrukkerij
De Katoendrukkerij in De VolmolenContactpersoon Nathalie Cassee Plantsoen Noord 2 3811 GH Amersfoort Telefoon: +31(0)6 12526099 E-mail: info@dekatoendrukkerij.nl Openingstijden: woensdag t/m zondag van 10.00-17.00 uur Er kunnen maximaal 28 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van de Katoendrukkerij, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesson plan with 2 Lessons
Weven Lesplan
GeschiedenisKunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 5,6
Project voor basisschoolleerlingen van groep 5/6, door De Katoendrukkerij in Amersfoort.
Algemene informatie
De stof van je broek of jas, hoe is die eigenlijk gemaakt? En wat is het verschil tussen breien en weven? Hoe werkt de weeftechniek precies en hoe heeft die zich ontwikkeld in de loop van de tijd? In Amersfoort waren vroeger verschillende weverijen, de kinderen van het weeshuis werkten bijvoorbeeld in een bandjes-weverij. En wist je, dat je niet alleen met textiel kunt weven, maar ook met allerlei industriële materialen? Er valt dus van alles te leren over deze techniek!In de Volmolen is de Katoendrukkerij gevestigd, een plek voor verschillende vormen van textielnijverheid. Leerlingen gaan hier aan de slag met weefmachines en krijgen een workshop weven naar het patroon dat ze tijdens de voorbereidingsles op school hebben gemaakt. Ze ervaren wat het is zelf iets te ontwerpen en het daarna ook te maken.
Een afspraak maken voor de excursie naar de katoendrukkerij
De Katoendrukkerij in De VolmolenContactpersoon Nathalie Cassee Plantsoen Noord 2 3811 GH Amersfoort Telefoon: +31(0)6 12526099 E-mail: info@dekatoendrukkerij.nl Openingstijden: woensdag t/m zondag van 10.00-17.00 uur Er kunnen maximaal 32 leerlingen meedoen per bezoek. Het bezoek duurt 1,5 uur en wordt begeleid door een medewerker van de Katoendrukkerij, de leerkracht en tenminste 3 hulpouders.
Lesson plan with 2 Lessons
Lesplan Amersfoort Middeleeuwse Stad
GeschiedenisBasisschoolGroep 5,6
Algemene informatie
In het project Amersfoort middeleeuwse stad?! ontdekken leerlingen van groep 6 en 7 wat er zo middeleeuws is aan Amersfoort. Op school gebruiken zij hiervoor een verhaal dat zich in laat-middeleeuws Amersfoort afspeelt. In Museum Amersfoort onderzoeken zij het ontstaan van de stad, het middeleeuws erfgoed, de historische gebouwen in het oude stadscentrum en de collectie van Museum Amersfoort. Bovendien bezoeken ze de Koppelpoort. Tijdens het museumbezoek wordt de groep begeleid door twee museumdocenten. Door de groep in tweeën te delen, is er meer ruimte voor individuele ontdekking en ervaring.
Leerdoelen
Leerlingen lerenOver tijdvak Steden en Staten 1000 – 1500. Over het dagelijks leven in de middeleeuwen in Amersfoort door een beeldend verhaal (wonen en werken, leven en leren, rechtspraak en veiligheid). Het erfgoed in hun eigen leefomgeving kennen (gebouwen en museumobjecten). Over middeleeuwse stadsmuren en gebouwen in Amersfoort.Leerlingen oefenen inHet onderzoeken van historische bronnen. Het betekenis geven aan historische gebouwen en museumobjecten. Het vergelijken van het heden met het middeleeuwse verleden. Leerlingen lerenOver de functie van oude gebruiksvoorwerpen. Over het dagelijks leven in andere tijdvakken. Over verschillende soorten materialen en hun eigenschappen. Aansluiting bij de (concept)kerndoelen:Kerndoel 1, 2, 4 en 5 lln gebruiken taal in een ander leergebied, lezen en gaan in gesprek, waarbij ze nieuwe woorden gebruiken.Kerndoel 16: lln gebruiken oude en nieuwe meetinstrumenten.Kerndoel 20 : lln leren en praten over bestuur en straf in de Middeleeuwen in vergelijking met nu.Kerndoel 25, 26, 27 en 28: lln onderzoeken maatschappelijke ontwikkelingen v.a. de Middeleeuwen. Ze leren hoe de geografische ligging bepalend was voor het ontstaan van Amersfoort, hoe de stad zich ontwikkelde in de tijd van Standen en Steden en hoe de mensen er toen samenleefden.Kerndoel 37, de lln maken kunst en cultuur mee in de context van Middeleeuws Amersfoort.
Een afspraak maken voor het museumbezoek
Boek je museumles via de website > Er kunnen maximaal 30 leerlingen meedoen per bezoek, begeleid door minimaal 4 begeleiders van school. Het museumbezoek duurt 90 minuten en wordt begeleid door twee museumdocenten. Meer informatie nodig? Neem contact op met de afdeling educatie: Mail: educatie@museumamersfoort.nl Telefoonnummer: 033-2471106