Anne Frank House
Educational material about the Holocaust, discrimination and prejudice in past and present.

Anne Frank, a sua vida curta

Anne Frank, a sua vida curta
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HistoryPrimary EducationAge 10-12

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Introduction

A vida de Anne Frank está virada de cabeça para baixo quando a guerra começa na Holanda e que tem que se esconder no Anexo Secreto. Nesta lição, os alunos são apresentados a Anne Frank e à história do seu tempo. Através de exercícios interativos, um vídeo e uma linha do tempo, os alunos observam e discutem a vida de Anne Frank. Desta maneira, aprenderão mais sobre o Anexo Secreto, a vida das pessoas escondidas, os ajudantes e o diário.

Instructions

Você pode usar esta lição como o ponto de partida para as suas lições sobre a Segunda Guerra Mundial ou em preparação de uma visita ao museu Casa Anne Frank.

Dica: Assista ao vídeo você mesmo primeiro.

Items in this lesson

Anne Frank, a sua vida curta

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Slide de introdução
Introdução do tema.

Nesta lição vai aprender mais sobre Anne Frank 
e a história do seu tempo.

Slide 2 - Slide

Slide de introdução
Breve descrição da lição para os alunos.

O que você já sabe sobre Anne Frank? 

Slide 3 - Mind map

Ative os conhecimentos prévios dos alunos. Peça-lhes que preencham as palavras que vêm à mente quando pensam em Anne Frank.

Discuta as respostas inseridas e faça com que os alunos encontrem interligações entre elas. Arraste-as juntas. Quais são os temas apropriados? Escreva-os acima, se necessário.

Slide 4 - Video

Duração do vídeo 3:13 min.
Assista ao vídeo juntos. Neste vídeo, os alunos são apresentados a Anne Frank e a sua vida.

1929
1933
1940
1942
1944
1945
Em Nova Iorque, a bolsa de valores está em colapso. Este é o início de uma crise econômica global.
Anne Frank nasceu em 12 de Junho de 1929, sendo a segunda filha de Otto e Edith Frank. Aqui você vê Edith e Anne, um dia após o seu nascimento num hospital em Frankfurt am Main.
Anne, Edith e Margot Frank no centro de Frankfurt am Main.
Em 6 de Julho, a família Frank se esconde no Anexo Secreto em Prinsengracht 263. A entrada está escondida atrás desta estante giratória.
Otto Frank junto com quatro ajudantes. Ele é o único das oito pessoas escondidas que voltou dos campos nazistas. Anne morreu no campo de Bergen-Belsen.
Em 10 de Maio, os soldados alemães invadem a Holanda. Roterdã é bombardeada 4 dias depois. Em 15 de Maio, o exército holandês se rende.
Anne recebe um diário por seu 13º aniversário.
Anne in de 6ª série (agora 7° ano) da Escola Montessori em Amsterdão.
Adolf Hitler é o novo líder da Alemanha. Juntamente com o seu partido nazista, promete fazer da Alemanha um país grande e forte.
Toda a Holanda foi libertada em 5 de Maio de 1945. Desde este momento, o dia 5 de Maio é conhecido como o Dia da Libertação, um dia completamente dedicado à liberdade.
Em 6 de Junho, soldados ingleses desembarcam na costa da Normandia, na França. Os Aliados lutam contra o exército alemão (o Dia D).
Os nazistas perseguem os judeus. A partir de 3 de Maio, todos os judeus com mais de 6 anos na Holanda devem ser portadores de uma estrela judaica.
Em 4 de Agosto, depois de mais de dois anos, as oito pessoas escondidas são descobertas no Anexo Secreto. Através do campo Westerbork (Drenthe), Anne e os outros são deportados para o campo de Auschwitz na Polônia ocupada.

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Slide de informação
A linha do tempo de 1929 até 1945 conta o curso da Segunda Guerra Mundial e a vida de Anne Frank por meio de imagens. Clique nos hotspots para obter informações sobre o evento/a imagem. Ao clicar nas imagens, você pode exibi-las em tela cheia.

Explicação adicional: Acima da linha do tempo há imagens mostrando momentos da vida de Anne Frank. As imagens abaixo da linha do tempo se referem a eventos gerais da Segunda Guerra Mundial. Dessa forma, a influência que a história geral teve na vida de Anne Frank fica clara.

Dica: Verifique primeiro algumas imagens junto com os alunos antes de dar as informações sobre os hotspots. Desta maneira, vocês podem primeiro discutir em conjunto sobre as informações que os alunos obtêm da imagem.

Slide 6 - Drag question

Conte: Vimos no vídeo que Anne Frank estava escondida no Anexo Secreto junto com os seus pais e a irmã, a família Van Pels e Fritz Pfeffer. Também descobrimos que foram ajudados por cinco pessoas, os ajudantes.

Pergunta: Aqui vemos árvores genealógicas com os nomes das pessoas escondidas e dos ajudantes. Mas que imagem pertence a que nome? Olhe atentamente para as fotos, quem você acha que é?

Explicação complementar: Você pode instruir os alunos a fazerem esta tarefa individualmente nos seus dispositivos ou no quadro interativo durante as aulas. As fotos podem ser ampliadas para uma melhor visualização. O objetivo desta pergunta: garantir que os alunos tenham uma idéia melhor de quem estava escondido no Anexo Secreto e quem os ajudou. Literalmente, dando uma cara aos nomes.

Em 12 de Junho de 1942, Anne celebra o seu 13º aniversário. Um dos seus presentes é o diário que ela mesma escolheu alguns dias antes. Ela está muito contente com ele!
Em 14 de Junho de 1942, Anne realmente começa a escrever no seu diário.

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Imagem de visualização informativa

Aqui você vê a mesa de presentes de Anne Frank no seu 13º aniversário. Converse brevemente com os alunos sobre o que vêem na imagem. Em seguida, clique nos hotspots para ver dois fatos gerais sobre o diário de Anne Frank.

Explicação complementar: Não dê muita informação aos alunos aqui/ não entre muito no conteúdo do diário aqui. Deixe os alunos nomear apenas o que vêem + se perguntam. Os próximos cinco slides elaboram mais o diário com base em três perguntas interativas e uma imagem visual informativa.


Para quem Anne escreve as suas cartas diárias?
A
Peter
B
Hanneli
C
Kitty
D
Bep

Slide 8 - Quiz

Resposta: C



Anne queria publicar o seu diário como um livro?
Sim
Não

Slide 9 - Poll

Resposta: Sim

Explicação complementar: A explicação da resposta pode ser encontrada no próximo slide.

‘Imagine como seria interessante se eu publicasse um romance sobre o Anexo Secreto. O título por si só, faria as pessoas pensar que era um romance policial.’

Anne Frank, quarta-feira, 29 de Março de 1944

Slide 10 - Slide

Slide informativa

Esta citação de Anne Frank responde à pergunta do slide anterior.


Qual foi o título que Anne inventou para o seu livro?
A
O esconderijo
B
O Anexo Secreto
C
Cara Kitty…
D
O diário de Anne Frank

Slide 11 - Quiz

Resposta: B
Anne também colou fotos e imagens no seu diário.
No início, Anne escreve para várias amigas imaginárias (Kitty, Pop, Phien, Conny, Lou, Marjan, Jettje e Emmy). No final, ela decide escrever exclusivamente para Kitty.
Em 28 de Março de 1944, Anne ouve o pedido do Ministro Bolkestein no Rádio Oranje para guardar diários. Isto dá uma idéia a Anne: ela quer publicar um livro sobre o seu tempo no esconderijo após a guerra. Anne é muito crítica e começa a reescrever o seu diário em Maio de 1944.
Quando o diário xadrez vermelho está cheio, Anne continua escrevendo em cadernos. Além do seu diário, Anne também escreve contos e coleciona lindas frases num caderno.
A primeira coisa que Anne escreve no seu diário: "Espero poder confiar tudo a você, como ainda não pude fazer a ninguém, e espero que você seja um grande apoio para mim". Anne Frank, 12 de Junho de 1942

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Imagem de visualização informativa

Aqui você pode ver o diário e os cadernos de Anne Frank.

Clique nos hotspots para saber mais sobre o diário e os cadernos de Anne Frank.

Casa da Frente
Anexo Segredo
Prinsengracht 263

Escritório de frente
Armazém
A estante
Quarto Anne Frank & Fritz Pfeffer
Quarto Peter van Pels
Sotão

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Imagem de visualização informativa

Conte: Aqui vemos uma seção transversal de Prinsengracht 263, aqui é onde Anne Frank estava escondida.

Comece no hotspot no canto inferior esquerdo: aqui você pode ver o prédio da rua.

Clique nos outros hotspots para ver como era a Casa da Frente e o Anexo Segredo quando Anne Frank estava escondida. (As fotos mostram uma reconstrução feita em 1999) Os quartos da Casa de Anne Frank estão agora vazios.

Dica: Ao clicar nas imagens, você pode exibi-las em tela cheia. Pergunte aos alunos o que vêem e o que podem destacar nas imagens. Assim, juntos, podem coletar informações da imagem e depois eventualmente complementar estas com as informações adicionais abaixo.

Informações complementares:

Prinsengracht 263: Este é o edifício da empresa de Otto Frank Opekta.

O escritório de frente: No primeiro andar da casa da frente trabalhava o pessoal do escritório; Miep Gies, Bep Voskuijl e Johannes Kleiman. Anne está curiosa e não resiste a espreitar aqui de vez em quando à noite.

Armazém: O armazém está localizado em todo o piso inferior. Os funcionários do armazém não se podem aperceber que há pessoas escondidas no Anexo Secreto. Anne e as outras pessoas escondidas devem ficar muito silenciosas durante o dia, por exemplo, o vaso sanitário não pode ser enxaguado porque o escoamento da água passa diretamente pelo armazém.

A estante: Esta estante giratória esconde a entrada do Anexo Secreto. O ajudante Johan Voskuijl carpintou este armário.

O quarto de Peter van Pels: Peter é o único que dispõe do seu próprio quarto, Anne fica com ciúmes disso. A escada do quarto de Pedro leva ao sótão do Anexo Secreto.

Sótão: Anne gosta de vir aqui para ficar sozinha ou para conversar com Peter. Aqui as pessoas escondidas armazenam comida e penduram a roupa para secar.

O quarto de Anne Frank & Fritz Pfeffer: Anne divide o seu quarto com Fritz Pfeffer, um homem da mesma idade que o seu pai.

Clique no botão giratório e responda à pergunta.

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Processamento slide

O que os alunos aprenderam com esta lição?

Gire o botão giratório clicando em 'GO!'.

Você pode usar o botão giratório de diferentes maneiras na sala de aula:
  • Plenário: Clique em 'GO!' e designe um (ou mais) alunos(s) para responder à pergunta.
  • Plenário (interativo): peça a um aluno para clicar em 'GO!' no quadro interativo e para responder à pergunta.
  • Plenário + em grupos: Clique em "GO!" e peça aos alunos para discutir a pergunta primeiro no grupo deles. Depois peça a alguns grupos para compartilhar a resposta deles com a turma.
Explicação complementar: Quando você tiver uma pergunta, clique em "Gire novamente sem...". Ou opte por deixar nas questões de aplicação, para que outro aluno também possa responder à pergunta. Analisem todas as questões como fizeram com esta.


‘Como é maravilhoso que ninguém precise esperar um minuto sequer antes de começar a melhorar o mundo! Como é maravilhoso que todos, grandes ou pequenos, possam contribuir diretamente com a sua parte para trazer e dar justiça!’

Anne Frank, Conto " Dê!", 26 de Março de 1944

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Slide de fechamento
Uma citação para terminar a lição com uma linda mensagem de Anne Frank.