Stichting FutureNL
Wij brengen digitale vaardigheden écht in de klas

Digi-doener! | Pabo | Gezichtsherkenning

Gezichtsherkenning
1 / 17
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingComputational thinkingHBOBeroepsopleidingStudiejaar 1,2

This lesson contains 17 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Introduction

Tijdens deze les gaan de studenten ervaren welke rol gezichtsherkenning in ons dagelijks leven heeft en waar het voor gebruikt wordt. Daarnaast leren ze meer over de mechanismes achter gezichtsherkenning. Ze denken na en discussiëren over ethische vragen rond gezichtsherkenning. Vervolgens bekijken ze een Digi-doener waarin leerlingen gezichtsherkenning voor de gek leren te houden. Ze bespreken het niveau en de doelgroep van deze Digi-doener en ontwerpen opdrachten voor een zelfgekozen leerjaar uit het basisonderwijs. Daarbij gebruiken ze de taxonomie van Bloom. Deze les kan gegeven worden in een digitale mediales of vaardigheidsles. Download hier de handleiding voor de vakopleider!

Items in this lesson

Gezichtsherkenning

Slide 1 - Slide

Gezichtsherkenning

Slide 2 - Slide

Verbinding met 
het onderwijs 

Slide 3 - Slide

Biometrische gezichtsherkenning, hoe werkt het?

Slide 4 - Slide

Taxonomie van Bloom

Slide 5 - Slide

Toepassingen

Slide 6 - Slide

Taxonomie van Bloom

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

negatief
positief

Slide 10 - Slide

Taxonomie van Bloom

Slide 11 - Slide

Digitale camouflagemode

Slide 12 - Slide

Taxonomie van Bloom

Slide 13 - Slide

Taxonomie van Bloom

Slide 14 - Slide

  • Kies een doelgroep
  • Bedenk voor iedere denkorde een opdracht rond
     het thema ‘gezichtsherkenning’

Slide 15 - Slide

Uitwisseling

Slide 16 - Slide

Afsluiting

Slide 17 - Slide