Orkest Phion
Het orkest van Gelderland & Overijssel bij jou in de klas

High Five! Lejo & Orkest Phion - reflectieles

High Five! Lejo & Orkest Phion

Groep 3-5

Reflectieles

Schoolvoorstelling

1 / 11
next
Slide 1: Slide
New lesson editorMuziekKunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 3-5

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Introduction

In deze les reflecteren de leerlingen op de voorstelling High Five! Lejo & Orkest Phion.

Instructions

In deze les blikken we terug op de voorstelling door te zingen, te luisteren en met elkaar te reflecteren met behulp van verschillende vragen.

Items in this lesson

High Five! Lejo & Orkest Phion

Groep 3-5

Reflectieles

Schoolvoorstelling

This item has no instructions

Toelichting 

Klik op de grote spinner en klik op Go!, deze komt op een vraag. Lees de vraag met de klas.

Klik dan op de kleine spinner op Go!. De namen van de deelnemende kinderen uit de klas worden automatisch aangevuld. Laat het kind dat is gekozen de vraag beantwoorden, en spin eventueel nog een keer!
Eventueel kun je ook deze spinner achterwege laten en je leerlingen een beurt geven.

Voeg hier je vraag toe

Hoe voelde jij je tijdens de voorstelling?

Toelichting 

Bespreek de verschillende emoties klassikaal

Wanneer leerlingen eigen devices hebben kunnen ze een antwoord kiezen.

Laat leerlingen anders hun hand opsteken bij een van de emoties die ze het meest bij hun gevoel vinden passen. 

Waarom voelden ze zich zo? 

Kunnen ze het gevoel uitbeelden zonder woorden te gebruiken?


Ken jij de instrumenten nog?






Toelichting

Luister naar de verschillende fragmenten en sleep ze naar de juiste instrumenten.

Je ziet de cello, hoorn, viool, klarinet en de dwarsfluit

1
2

Jouw favoriet

Toelichting

Bespreek de vragen met de klas met behulp van de hotspots.

Zing nog één keer het lied met Lejo!

BONUS!

Maak je eigen

Lejo verhaal

Toelichting
Bespreek de vragen met de klas met behulp van de hotspots.

Toelichting

Tijdens de voorstelling komt Lejo allemaal dingen tegen. Hij is nieuwsgierig, onderzoekt, en soms gaan er dingen mis! De klas kijkt een filmpje waarin Leo (de maker van Lejo) uitlegt hoe hij te werk gaat.


Bij de volgende slides worden er vragen gesteld over het filmpje en wordt de opdracht uitgelegd.

1
2

BONUS!

Maak je eigen Lejo verhaal

Toelichting
Bespreek de vragen met de klas met behulp van de hotspots.

1
2
3
4

Maak je eigen Lejo verhaal

Toelichting


Stap 1: Verzin een kort verhaal
Verzin welk ding Lejo tegenkomt en bedenkt hoe hij reageert. Vindt hij het spannend, leuk, eng of grappig?


Vraag: wat heb je bedacht? Is het duidelijk voor de kijker? Voorbeelden voor voorwerpen: potlood,  pen, speelgoed, rekenmachine, lamp, broodtrommel, een autootje, een pakje drinken, alles kan!

Stap 2: Knutsel het ding dat Lejo tegenkomt, of gebruik iets uit de klas.


Knutsel het attribuut door het te knippen uit gekleurd papier, versier het met stiften of gebruik elk ander materiaal dat jullie hebben op school.


tip: kies vooraf het materiaal waarmee jullie gaan werken. Bijvoorbeeld iets wat jullie dit jaar nog niet hebben gebruikt. Demonstreer de techniek hiervan voor de klas. Laat de kinderen zelf kiezen wat ze willen maken.

Stap 3: Oefen je verhaal door jouw Lejo op verschillende manieren te laten reageren op wat hij tegenkomt. Wat werkt het beste?


Tip: Lejo onderzoekt altijd eerst het ding voordat hij er iets mee doet! Ga niet te snel in je verhaal.

Stap 4: Speel het voor de klas of neem het op! Speel je Lejo verhaaltje voor de klas, of neem het op met een telefoon of camera.


Vraag: waarover ging dit verhaal? Wat kwam Lejo tegen en hoe reageerde hij? Wat vond je heel goed aan het spelen voor de klas? Heb je ook een tip?


This item has no instructions