Week 6 Les | Co-teaching

• New lesson editor
• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2,3

Week 2 | Les 4
#Co-teaching

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet je wat co-teaching is en waarom het wordt toegepast in het passend onderwijs

Planning

• Eindopdracht inleveren 14 april

Wat weet je al over co-teaching?

Aan de slag!

In groepjes van 2 gaan jullie informatie verzamelen.

De 4 onderdelen zijn deze les:

• Wat is co-teaching en welke vormen zijn er?

• Wie zijn betrokken bij co-teaching?

• Waarom is co-teaching goed om te gebruiken in het passend onderwijs?

• Wat is de rol van de onderwijsassistent in dit verhaal?

• Maak van jouw stuk tekst een samenvatting

• Formuleer daarna het antwoord op de volgende vraag:

• Waarom is co-teaching waardevol?

Wat is co-teaching?

• Co-teaching betekent dat twee onderwijsprofessionals samen lesgeven aan dezelfde klas.
  
  Bijvoorbeeld een leerkracht en een onderwijsassistent of twee leerkrachten. Ze werken samen in dezelfde ruimte en zijn samen verantwoordelijk voor de les en de begeleiding van de leerlingen.

Voorbeelden van co-teaching

Tijdens een rekenles legt de leerkracht de opdracht uit aan de hele klas.
De onderwijsassistent loopt rond en helpt leerlingen die de uitleg moeilijk vinden.

Of

De klas wordt verdeeld in twee groepen.
De leerkracht werkt met de ene groep en de onderwijsassistent met de andere groep.

Het doel van co-teaching

Het doel is dat leerlingen meer ondersteuning krijgen in de klas, zodat iedereen beter kan meedoen.
Dit past goed bij passend onderwijs, omdat leerlingen met verschillende behoeften extra begeleiding kunnen krijgen.

De 6 vormen van co-teaching (Onderwijs van Morgen)

1. One Teach, One Observe (Eén docent geeft les, de ander observeert en verzamelt data)
   

2. One Teach, One Assist (Eén docent geeft les, de ander ondersteunt leerlingen individueel)
   

3. Parallel Teaching (De klas wordt in twee groepen verdeeld en beide docenten geven les)
   

4. Station Teaching (Leerlingen rouleren tussen verschillende stations, begeleid door docenten)
   

5. Alternative Teaching (Een kleinere groep krijgt extra instructie terwijl de rest klassikaal werkt)

6. Complementaire co-teaching
   

7. Team Teaching (Beide docenten geven samen les en vullen elkaar aan)

Voordelen?

• Voordelen van Co-Teaching

✅ Meer individuele aandacht voor leerlingen
✅ Beter inspelen op leerstijlen en -niveaus
✅ Professionele ontwikkeling door samenwerking
✅ Betere klassenmanagement en differentiatie

Nadelen?

• Nadelen van Co-Teaching

❌ Vereist goede samenwerking en communicatie
❌ Kan tijdrovend zijn in de voorbereiding
❌ Verschillen in lesstijlen kunnen botsen
❌ Mogelijk gebrek aan duidelijke taakverdeling

Waarom is co-teaching waardevol?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide titel