BS 6 en herhaling

1 / 23
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Ordening

Slide 10 - Slide

Planning
Indelen in groepen
Verwantschap
Dieren
Planten
Schimmels
Bacteriën
Eindopdracht
Basisstof 1
-Je kunt de organismen indelen in hoofdgroepen en rijken
-Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën
-Je kunt de groepen noemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk

Basisstof 2
-Je kunt soorten en rassen onderscheiden
-Je kunt uitleggen dat de indeling van organismen berust op overeenkomst en verwantschap

Basisstof 3
-Je kunt dieren indelen op gronde van de kenmerken skelet en symmetrie
-Je kunt kenmerken en voorbeelden noemen van zes stammen van het dierenrijk

Basisstof 4
-Je kunt planten indelen in acht stammen
-Je kunt kenmerken en voorbeelden noemen van vaatplanten en groenwieren
-Je kunt kenmerken en voorbeelden noemen van sporenplanten en zaadplanten

Basisstof 5
-Je kunt kenmerken noemen van schimmels
-Je kunt uitleggen dat schimmels zowel nuttig als schadelijk kunnen zijn, en hiervan voorbeelden noemen.

Basisstof 6
-Je kunt kenmerken noemen van bacteriën
-Je kunt uitleggen dat bacteriën zowel nuttig als schadelijk zijn, en hiervan voorbeelden noemen.

Slide 11 - Slide

Ordening

Slide 12 - Mind map

1e ordening: hoofdgroepen
kijk naar de cellen!
Heeft de cel een celkern?
prokaryoot
- bacteriën
- archaea
eukaryoot
- dieren
- planten
- schimmels
- protozoa
- chromista

ja
nee

Slide 13 - Slide

Ordening van dieren
Beschermt de cel tegen de omgeving van buitenaf
Bevat de erfelijke informatie van de cel
Essentieel voor het proces fotosynthese. Dit vindt dus ook alleen maar plaats in planten
Het enige rijk waarin zich geen celwand bevindt
Het enige rijk waarin zich geen celkern bevindt. De erfelijke informatie zweven los in het cytoplasma.

Slide 14 - Slide

Hoe noemen we het indelen van organismen?
timer
0:15
A
Kenmerken
B
Vertakkingsschema
C
Celkern
D
Ordening (of ordenen)

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Video

Waardoor zou het komen dat de wereld niet overwoekerd wordt door bacteriën terwijl ze zich heel snel kunnen delen?

Slide 17 - Open question

Plant
Dier
Schimmel
Bacterie

Slide 18 - Drag question

Geef aan wie een rol speelt bij elk voedingsmiddel. Sleep de voedingsmiddelen (groen) naar het juiste gele vak (schimmel of bacterie).
Schimmels
Bacteriën
Yoghurt
brie
wijn

bier

champignon

brood

zuurkool

Slide 19 - Drag question

Wat vragen jullie je nog af over planten, dieren, bacteriën en/of schimmels?

Slide 20 - Open question

Eindopdracht
Eindopdracht hoofdstuk ordening
Boek/online gebruiken: 'leren onderzoeken'
Verschillende soorten onderzoek:
Literatuur: Je gaat onderzoeken wat anderen hierover hebben geschreven (geen wikipedia)
Beschrijvend: Je beschrijft wat er gebeurd bij bepaalde groepen bijvoorbeeld.
Experimenteel: je gaat iets uittesten

Slide 21 - Slide

Eindopdracht
Via ELO inleveren
Alle stappen hebben uitgevoerd
Voordat je begint: onderwerp en onderzoeksvraag naar je docent sturen voor goedkeuring!

Telt 1x mee als cijfer
Geen repetitie

Slide 22 - Slide

Naar welk onderwerp zou
jij onderzoek willen doen?

Slide 23 - Mind map