Clases 33, 34 y 35

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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time-iconLesson duration is: 60 min

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¿Qué tal?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

¿Qué hiciste el fin de semana?
Escribe mínimo 3 actividades

Slide 3 - Open question

Programa y objetivos 
Una unidad nueva: organización social
Subtema: MI BARRIO
1) estudiar las palabras más comunes para el tema MI BARRIO
2) Repasar las reglas gramaticales y diferencias entre SER y ESTAR
3) Las preposiciones de lugar

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¡Vamos a empezar con el vocabulario de la unidad!

¿Estas listo?
(Learn en Quizlet)

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¿Recuerdas las diferencias entre ser y estar?

Pruébalo!

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Mi barrio _____________ seguro.

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Nuestro barrio __________ en el centro de Madrid.

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Nuestro barrio ___________ de moda.

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Mi barrio _________ céntrico.

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Su barrio __________ bien ubicado

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Las preposiciones
encima de / sobre - above                   
 al lado de - next to
debajo de - under                                     
a la izquierda de - to the left of
delante de - in front of                                      
a la derecha de - to the right of
detrás de - behind
entre - between

recuerda: de + el = del

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varias opciones posibles

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Programa y objetivos
- Hablar y describir nuestro barrio
- Repaso ESTAR vs. HAY

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El uso de hay, no hay... ¿Qué hay en tu barrio?

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Verbos estar-hay
Estar= to be (ubicación)
hay= there is/ there are

Ejemplos: 
Mi barrio está en Ámsterdam.
En mi barrio  hay  muchos (a lot of) restaurantes.

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en mi barrio 
timer
1:00
hay una estación de metro
hay una panadería
hay un gimnasio
Hay una escuela
Hay una piscina

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¿Qué hay en tu barrio?
En mi barrio (no) hay UN/UNA...
timer
5:00

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La panadería
La tienda de ropa
El hospital
La estación
El cine
La pescadería
El banco

Slide 20 - Drag question




¿Qué hay en el barrio de mi escuela?

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¿Qué hay en tu barrio? Escribe en tu cuaderno...

Completa las frases con información sobre tu barrio:

Mi barrio está en:   ________________________
En mi barrio hay muchos/muchas: ________________
En mi barrio hay  ____________________
En mi barrio hay un/una: _____________________
En mi barrio no hay: __________________
Mi barrio es ______________________


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Slide 23 - Link

Mi ciudad y mi barrio: lee el texto

¿Comprendes todo?

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¿qué hay en tu barrio?

Slide 25 - Mind map

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Slide 27 - Link

Un camino por Murcia
Ve a google maps y observa a la ciudad de Murcia. Escribe tres frases diciendo: 
  •  Dónde está Murcia
  • Cómo es Murcia
  • ¿Qué hay en Murcia?

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Comparte tus frases con el grupo

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8

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Quizlet
Tienes el resto de la clase paa repasar el vocabulario de MI BARRIO

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Programa y objetivos
- Checkpoint: Mi Barrio
- Describir mi barrio Ideal en español
- Practicar comprensión lectora
- Un pasado nuevo: el imperfecto
- Repaso de la prohibición

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Describe en cinco frases tu barrio ideal:
-En qué ciudad está?
- Qué hay en tu barrio?
- Cómo es tu barrio? (adjetivos)
Formula frases completas....

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Comprensión lectora
Lee el texto Tres barrios de Bogotá y responde las preguntas

Palabras nuevas o difíciles? Escríbelas en tu lista personal de vocabulario. 

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Respuestas: 1
a. La Zona Rosa

b. Chicó
c. Chicó
d. Zona Rosa
e. La Candelaria
f. La Candelaria
g. Zona Rosa





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2. 
a. es igual a

b. atmósfera
c. base
d. andar


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3. 

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El imperfecto: FORMA

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Pretérito Imperfecto
  • Cuando era pequeña, vivía en una casa grande en Madrid. 
  • Cada día jugaba con mis amigos fuera, y tocaba el piano y jugaba al tenis tres veces a la semana.

Se usa para expresar acciones habituales y repetidas en el pasado.

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Marcadores temporales usados con el Imperfecto

Escríbelos en tu cuaderno y traduce: 
  • Cuando era pequeño/a
  • Antes
  • De joven
  • Cuando tenía 10 años

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Antes y ahora

Antes estudiaba en Ciudad ede México, ahora estudio en Rivers.
Antes no trabajaba en grupo, ahora trabajo con otros compañeros.

Mira bien: 
Antes (imperfecto), ahora (presente

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Los cambios de un barrio
Antes vs. Ahora

Visualiza el vídeo y anota los cambios que se han producido en el barrio. Después compara con un compañero/a, completa y volved a escuchar.



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¡Ahora tú!: formamos grupos de tres :-)
Lee esta nota que el Ayuntamiento (city-hall) ha enviado a los vecinos del barrio "Los Morales". Subraya las expresiones para permitir y prohibir. Después, en grupos de tres, creen otra pequeña nota sobre alguna obra que se realiza en su escuela con lo que está permitido y prohibido.

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Clase del viernes:
- Mock de comprensión auditiva
- Aprender a describir tu casa

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