mix 1: leestekens en werkwoordspelling

• Spelling
• Basisschool
• Groep 6

Mix 1

leestekens en werkwoordspelling

Werkwoordspelling TT

We gebruiken het werkwoord lopen

ik loop

hij/zij/jij loopt

LET OP! loop jij

wij lopen

Werkwoordspelling TT

We gebruiken het werkwoord lopen

ik loop

hij/zij/jij loopt

LET OP! loop jij

wij lopen

VT (toen) eten
Gisteren ...... ik een appel.

Waar staan de hoofdletters en punten goed?

1. gijs fietst naar amsterdam. daar woont zijn oma
2. Gijs fietst naar amsterdam. daar woont zijn oma.
3. Gijs fietst naar Amsterdam. Daar woont zijn oma.
4. gijs fietst naar Amsterdam. Daar woont zijn oma.

TT (nu) worden
Hij ..... elke dag naar school gebracht.

Achter welke zin moet een uitroepteken?

1. De kinderen spelen lekker buiten in de zon
2. Het regent hard en iedereen rent snel naar binnen
3. Heb jij vandaag al je huiswerk gemaakt
4. Wat een geweldig feest is dat hier vandaag

VT (toen) gaan
Tom ... naar school met de fiets.

Waar staan de hoofdletters en punten goed?

1. lisa gaat met haar moeder naar rotterdam. ze gaan naar het museum
2. Lisa gaat met haar moeder naar Rotterdam. ze gaan naar het museum.
3. Lisa gaat met haar moeder naar rotterdam. Ze gaan naar het museum.
4. Lisa gaat met haar moeder naar Rotterdam. Ze gaan naar het museum.

TT (nu) leggen
De juf .... de les goed uit.

Achter welke zin moet een vraagteken?

1. De hond rent snel door het grote veld
2. Waarom kom je niet eerder naar het feest
3. Morgen gaan we met school naar het museum
4. Pas op voor de hond die heel hard blaft

VT (toen) spelen
Wij ... een spelletje op het plein

Waar staan de hoofdletters en punten goed?

1. thomas speelt in de straat. hij woont in utrecht
2. Thomas speelt in de straat. Hij woont in Utrecht.
3. Thomas speelt in de straat. hij woont in utrecht.
4. thomas speelt in de straat. Hij woont in Utrecht.

TT (nu) wassen
Jij .... altijd je handen voor het eten.

In welke zin hoort een komma?

1. Mijn moeder bakt elke zaterdag heerlijke koekjes voor onze familie.
2. Vandaag gaan we zwemmen en daarna spelen we in het bos.
3. De jongen die snel rent wint altijd de wedstrijd op school.
4. Het is koud buiten maar wij gaan toch naar het strand.

VT (toen) maken
Lisa ... een mooie tekening.

Waar staan de hoofdletters en punten goed?

1. Noor leest een boek in de tuin. Haar tante woont in Den Haag.
2. Noor leest een boek in de tuin. haar tante woont in den haag
3. noor leest een boek in de tuin. Haar tante woont in den haag.
4. Noor leest een boek in de tuin. haar tante woont in Den Haag.

TT (nu) opruimen
Lisa ... haar kamer netjes op.

In welke zin hoort een dubbele punt?

1. In de pauze drinken we water en eten we een appel.
2. Mijn broer kreeg voor zijn verjaardag een bal en een pet.
3. We kijken een film en daarna lezen we in een boek.
4. Ik nam mee naar school een schrift, pen en gum.

VT (toen) slapen
De hond .... in zijn mand.

Waar staan de hoofdletters en punten goed?

1. Milan en Eva lopen door brussel. ze zoeken een leuke winkel
2. milan en eva lopen door Brussel. Ze zoeken een leuke winkel.
3. Milan en Eva lopen door Brussel. Ze zoeken een leuke winkel.
4. Milan en eva lopen door Brussel. ze zoeken een leuke winkel.

TT (nu) blaffen
De hond .... hard als hij een kat ziet.

In welke zin horen aanhalingstekens?

1. Sam riep: Ik heb de bal in het doel geschoten!
2. Mijn moeder vroeg of ik mijn kamer al had opgeruimd.
3. De meester vertelde een verhaal over dieren in het oerwoud.
4. Lisa zei dat ze straks nog huiswerk moest maken thuis.