Groepsdynamiek

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vandaag

Start

De bal is rond

Groepsdynamica

Huishoudelijke mededelingen

Afsluiten

De bal is rond!

Theorie van Tuckman

• Forming: kennismaken
• Storming: elkaar beter leren kennen, ideeën botsen, discussies ontstaan
• Norming: dichterbij elkaar komen, groep ontwikkelt afspraken en samenwerking
• Performing: weten wat je aan elkaar hebt
• Adjourning: afscheid nemen, groep gaat uit elkaar

**Tuckman Theorie: De 5 Fasen van Teamontwikkeling**

De Tuckman-theorie legt uit hoe een team zich ontwikkelt in fases. Volgens psycholoog **Bruce Tuckman** doorloopt elk team vijf stappen voordat het echt goed kan samenwerken. Deze stappen helpen om te begrijpen waarom samenwerken soms lastig is — en hoe je daar doorheen komt.

1. **Forming (Vorming)**

**Wat gebeurt er?**

Het team komt voor het eerst bij elkaar. Iedereen leert elkaar kennen.

Er is vaak beleefd gedrag, maar ook onzekerheid.

**Voorbeeld:**

Bij een nieuw project zijn mensen afwachtend. Niemand weet precies wat de bedoeling is of wie wat doet.

**Tip:**

Stel jezelf voor, wees open, en luister naar anderen.

---

2. **Storming (Stormfase)**

**Wat gebeurt er?**

Er ontstaan meningsverschillen. Mensen willen hun ideeën laten horen.

Er kunnen conflicten zijn over wie de leiding neemt of hoe het werk verdeeld wordt.

**Voorbeeld:**

Twee groepsleden willen allebei de leiding nemen of zijn het niet eens over hoe het project aangepakt moet worden.

**Tip:**

Blijf respectvol en leer goed communiceren. Conflicten horen erbij en helpen juist om sterker te worden als team.

---

3. **Norming (Normen vormen)**

**Wat gebeurt er?**

De groep begint afspraken te maken. Iedereen weet beter wat de rol is.

De sfeer wordt beter en de samenwerking soepeler.

**Voorbeeld:**

De groep verdeelt taken eerlijk en werkt samen zonder veel gedoe.

**Tip:**

Blijf elkaar steunen en werk aan vertrouwen.

---

4. **Performing (Presteren)**

**Wat gebeurt er?**

Het team werkt goed samen. Iedereen doet zijn taak en er wordt echt iets bereikt.

Er is vertrouwen en plezier in het samenwerken.

**Voorbeeld:**

Het project loopt goed, iedereen weet wat hij of zij moet doen, en problemen worden snel opgelost.

**Tip:**

Blijf communiceren en help elkaar als het nodig is.

---

5. **Adjourning (Afscheid nemen)**

(Deze fase komt vooral voor bij tijdelijke teams of projecten.)

**Wat gebeurt er?**

Het project is klaar, en het team gaat uit elkaar. Soms is dat fijn, soms jammer.

**Voorbeeld:**

Na de presentatie van het project stopt de samenwerking en gaat iedereen weer zijn eigen weg.

**Tip:**

Evalueer samen hoe het is gegaan en geef elkaar feedback.

---

### 💡 Waarom is dit belangrijk?

Als je weet in welke fase je team zit, kun je beter begrijpen **waarom dingen goed of juist lastig gaan.** Zo kun je sneller bouwen aan een goed werkend team!

Opdracht 1:

Bedenk binnen 2 minuten een teamnaam & yell

Een 'yell' is een geschreeuwde, vaak ritmische, leus of kreet die meestal wordt gebruikt om aan te moedigen. Het komt vaak voor bij sportteams en hun supporters.

Opdracht 2:

 Beslis welk dier het beste     bij jullie team past en   waarom.

Opdracht 3:

Stel jullie moeten samen een opdracht voor school maken. 

Maak drie samenwerkingsregels waar jullie je allemaal aan willen houden.

Opdracht 4:

Bouw met 6 papierstroken en plakband een zo hoog mogelijke toren in 4 minuten

Denk na: Wat ging goed in de groep? Waarom?

Groepsdynamiek

Forming

• Kennismakingsfase 
• De groep is nieuw 
• Mensen zijn afwachtend en kunnen nog wat stil zijn     

Storming

• Men heeft elkaar iets beter leren kennen
  
• Er ontstaan subgroepjes 
• Er ontstaan spanningen en strijdjes 
• Overleg kan lang duren   

Norming

• Teams hebben minder ‘gedoe’ als in de storming fase
  
• Normen en waarden van elkaar en van het team zijn bekend
  
• Dichterbij elkaar komen
  
• Iedereen krijgt ruimte om zijn verhaal te doen 
• Mensen geven elkaar feedback 
• Kritiek wordt niet meer als persoonlijke aanval gezien   

Performing

• Je weet wat je aan elkaar hebben
  
• Gericht op resultaat
  
• Je bijdrage is nuttig   

Adjourning

• Afscheidsfase
  
• De teamleden zullen angst krijgen om de groep te missen. 

Snelle check

Welke fase hoort bij het voorbeeld?

Storming

Een groep kinderen is bij elkaar voor de laatste bijeenkomst van een sociale vaardigheidstraining

1. Storming
2. Norming
3. Performing
4. Adjourning

Een groepje kinderen maakt ruzie met elkaar bij het vormen van groepjes voor het uitvoeren van een opdracht.

1. Norming
2. Storming
3. Forming
4. Performing

Khadija doet extra haar best om op tijd te komen bij de vergadering omdat dit gewaardeerd wordt.

1. Adjourning
2. Storming
3. Norming
4. Forming

In welke fase zit onze klas en hoe merk je dat?

In welke fase zit de groep waar je gaat stagelopen als je begint met stage?Waarom denk je dat?

Theorie van Tuckman

• Forming: kennismaken
• Storming: elkaar beter leren kennen, ideeën botsen, discussies ontstaan
• Norming: dichterbij elkaar komen, groep ontwikkelt afspraken en samenwerking
• Performing: weten wat je aan elkaar hebt
• Adjourning: afscheid nemen, groep gaat uit elkaar

**Tuckman Theorie: De 5 Fasen van Teamontwikkeling**

De Tuckman-theorie legt uit hoe een team zich ontwikkelt in fases. Volgens psycholoog **Bruce Tuckman** doorloopt elk team vijf stappen voordat het echt goed kan samenwerken. Deze stappen helpen om te begrijpen waarom samenwerken soms lastig is — en hoe je daar doorheen komt.

1. **Forming (Vorming)**

**Wat gebeurt er?**

Het team komt voor het eerst bij elkaar. Iedereen leert elkaar kennen.

Er is vaak beleefd gedrag, maar ook onzekerheid.

**Voorbeeld:**

Bij een nieuw project zijn mensen afwachtend. Niemand weet precies wat de bedoeling is of wie wat doet.

**Tip:**

Stel jezelf voor, wees open, en luister naar anderen.

---

2. **Storming (Stormfase)**

**Wat gebeurt er?**

Er ontstaan meningsverschillen. Mensen willen hun ideeën laten horen.

Er kunnen conflicten zijn over wie de leiding neemt of hoe het werk verdeeld wordt.

**Voorbeeld:**

Twee groepsleden willen allebei de leiding nemen of zijn het niet eens over hoe het project aangepakt moet worden.

**Tip:**

Blijf respectvol en leer goed communiceren. Conflicten horen erbij en helpen juist om sterker te worden als team.

---

3. **Norming (Normen vormen)**

**Wat gebeurt er?**

De groep begint afspraken te maken. Iedereen weet beter wat de rol is.

De sfeer wordt beter en de samenwerking soepeler.

**Voorbeeld:**

De groep verdeelt taken eerlijk en werkt samen zonder veel gedoe.

**Tip:**

Blijf elkaar steunen en werk aan vertrouwen.

---

4. **Performing (Presteren)**

**Wat gebeurt er?**

Het team werkt goed samen. Iedereen doet zijn taak en er wordt echt iets bereikt.

Er is vertrouwen en plezier in het samenwerken.

**Voorbeeld:**

Het project loopt goed, iedereen weet wat hij of zij moet doen, en problemen worden snel opgelost.

**Tip:**

Blijf communiceren en help elkaar als het nodig is.

---

5. **Adjourning (Afscheid nemen)**

(Deze fase komt vooral voor bij tijdelijke teams of projecten.)

**Wat gebeurt er?**

Het project is klaar, en het team gaat uit elkaar. Soms is dat fijn, soms jammer.

**Voorbeeld:**

Na de presentatie van het project stopt de samenwerking en gaat iedereen weer zijn eigen weg.

**Tip:**

Evalueer samen hoe het is gegaan en geef elkaar feedback.

---

### 💡 Waarom is dit belangrijk?

Als je weet in welke fase je team zit, kun je beter begrijpen **waarom dingen goed of juist lastig gaan.** Zo kun je sneller bouwen aan een goed werkend team!