Nederlands met behulp van een thema

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Thema: trackpilot

De lessen Nederlands die ik de komende tijd verzorg, zijn verdeeld in 6 onderdelen:1. Lezen   2. Kijken en luisteren

3.gesprek 4. spreken 5. taalverzorging 6. schrijven.

We kiezen iedere keer een thema en gaan ons er dan in 6 stappen in verdiepen, met als doel om er een geïnformeerd verslagje van te kunnen maken.

www.facebook.com

1. Lezen

Artikel

Gebruik de verleden tijd!
(antwoorden) .............. jij niet een beetje te snel?

Taalverzorging: spelling

Welk trucje pas jij toe als de persoonsvorm tegenwoordige tijd gevraagd wordt?

schema werkwoordspelling

Weet je het nog?

Wat is niet goed gespeld?

Wat is niet goed gespeld?

Wat is niet goed gespeld?

In welke zin is 'kosten' de persoonsvorm?

Tekst

kosten

1. Declareer die kosten maar bij je verzekering.
2. De kosten voor de reparatie vielen mee.
3. Kosten die schoenen echt zoveel?
4. Marijn weet nog niet hoeveel zijn reis gaat kosten.

Hoe herken je de persoonsvorm in een zin?
Noem alle mogelijke manieren die je weet

In welke zin zijn de werkwoorden allebei goed gespeld?

1. Ik verpeste mijn toets, omdat ik het niet goed had geleerd.
2. Ik verpeste mijn toets, omdat ik het niet goed ​ had geleert.
3. Ik verpestte mijn toets, omdat ik het niet goed ​ had geleert.
4. Ik verpestte mijn toets, omdat ik het niet goed ​ had geleerd.

Leg uit hoe je de regel van het taxikofschip moet toepassen

PV vt

PV vt taxikofschip

Voltooid deelwoord langer maken

Voltooid deelwoord taxikofschip

Voltooid deelwoord als BN zo kort mogelijk

Welk woord moet op de puntjes staan?
Mijn moeder heeft mijn kamer ............

1. stof gezogen
2. gestofzogen
3. gestofzuigd
4. gestofgezuigd

Dus:
Wat gebeurt er met het werkwoord 'werken' als je het in de verleden tijd zet? Hoe heet zo'n werkwoord?

Welk woord moet op de puntjes staan?
Hij ....... er geen snars van.

1. geloofd
2. geloofdt
3. geloovt
4. gelooft

Maar:
Wat gebeurt er met het werkwoord houden en lopen als je het in de verleden tijd zet? Hoe noemen we deze werkwoorden?

Gebruik de verleden tijd!
......... (worden) je ook zo misselijk van al die verkiezingspraatjes op tv?

Gebruik de verleden tijd!
Wat ....... (bestellen) jij gister bij de Mac?

Wat is hier fout gespeld?

Hoe schrijf je het voltooid deelwoord?
Hij heeft toen al zijn misstappen aan de politie ...........(bekennen)

1. bekent
2. bekend
3. gebekend
4. verkend

Hoe schrijf je het voltooid deelwoord?
Wanneer ben jij ............ ? (verhuizen)

1. verhuisd
2. geverhuisd
3. verhuist
4. verhuizd

Stel één vraag over iets dat je nog niet zo goed begrepen hebt.

Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet.

EINDE

Schrijven

In het artikel en in het filmpje zie je 2 tegenovergestelde meningen. Wat is jouw mening. Schrijf een betoog voor medestudenten over dit onderwerp. En bedenk daarbij; waar ligt de macht.

[e-mail]

5. Betoog

Een betoog is een tekst waarin jij duidelijk jouw mening vertelt. Je wilt de lezer overtuigen van jouw mening. Dit doe je door het geven van argumenten die passen bij jouw statement en die zijn onderbouwd met voorbeelden.

Een betoog bestaat uit een inleiding, kern en een slot.

5. Betoog

In de inleiding introduceer je het onderwerp. Dit kan op verschillende manieren:

- Je schetst een situatie over het onderwerp;

- Je benoemt een actuele gebeurtenis benoemen die met het onderwerp te maken heeft;

- Je kunt een anekdote (grappig, kort verhaaltje) vertellen over het onderwerp;

Je geeft ook al je mening in de inleiding, in de vorm van een standpunt.

5. Betoog

In de kern van je betoog behandel je per alinea een argument voor je standpunt. Je begint elke alinea met een signaalwoord. Je zorgt voor een logische volgorde bij de alinea’s en je gebruikt betrouwbare bronnen bij het ondersteunen van je argument, bijvoorbeeld een krantenartikel. Je kan ook zelf een voorbeeld geven bij een argument.

Je kan je tekst nog sterker maken door een tegenargument te geven en te weerleggen. Dit betekent dat je over een andere mening uit gaat leggen waarom dat niet zo is.

5. Betoog

In het slot van je betoog vat je alles kort samen: je voegt nooit nieuwe informatie toe. Hierna herhaal je je standpunt “Daarom vind ik dat …”. Je sluit de tekst met een uitsmijter, zodat de tekst nog blijft hangen in het hoofd van de lezer.

5. Betoog

Voordat je gaat beginnen met het schrijven, is het dus belangrijk dat je genoeg informatie hebt over het onderwerp.

Het kan handig zijn om dit in een schema te zetten, zodat je ziet wanneer je wat gaat schrijven.

[e-mail]

Titel
Inleiding	-Probleem wordt uitgelegd -Standpunt
Kern	- Argument 1 voor - Argument 2 voor - Tegenargument + weerlegging - Argument 3 voor
Slot	- Samenvatting - Conclusie - Uitsmijter

Aandachtspunten voor de toets.

Je schrijft het artikel op papier.

Is het artikel persoonlijk en origineel: 40 punten

Voldoet het artikel aan de conventies: 30 punten

Zijn de zinnen correct geformuleerd: 15 punten

Is de spelling in orde: 15 punten